龙眼和山里红（2）第二课时教学目标：通过朗读课文，使学生了解“讲信用”是一种传统美德，是人的基本素质。教学过程：一、导入：1、听写词语：语文数学密切结果香甜2、上节课我们学习了〈〈龙眼和山里红〉〉，这节课我们继续学习。二、再读课文，学习课文内容。1、指读课文，思考：你遇到过这样的事吗？2、小组交流。3、假如：（1）你已经答应吃过晚饭和小朋友一起学骑车，可是吃过晚饭后，爷爷从乡下来了……（2）冬冬向丁丁借了一本很好看的书，答应过一个星期还，但是，她一个星期没看完……以上问题你会怎么做呢？同桌选一题讨论、交流。4、全班汇报，鼓励平时不爱发言的同学说话。5、小结：在现代的社会里，守信用是现代人必备的品德。我们要从小养成对自己说过的话负责，对别人负责的品质。要做个说话算数的人。6、再读课文，想象一下：10月到了，北京的山里红熟了，圆圆给表哥寄山里红，她在给表哥的信里写了什么呢？7、指名回答，评议。总结：圆圆能知错就改也是一个讲信用的好孩子，我们从小就要做讲信用的好孩子。三、写字。1、出示要写的字。尝指钩忘极2、读一读，说一说怎么记？3、扩词，用“羞愧”说话。4、你有什么要提醒同学的吗？5、出示课件：指导学生写字。6、描两个，写两个，评议。四、作业。板书设计龙眼和山里红捎龙眼——回忆——在挂历上写字——讲信用——说话算数尝指钩忘极
