我家门前的龙眼树(第四课时) 教时重点： 1、有感情的朗读全文 2、用每当就无论都造句 3、学习根据段落达意概括全文的主要内容 4、学写因果关系的句群。 教学过程： 一、有感情的朗读全文 二、根据段落达意概括全文的主要内容 1、看习题 2，读提示 根据段落达意概括全文的主要内容，不能简单的把各个段意连起来就完了，要抓住主要段落进行概括，要注意段与段之间的联系，并用连贯的语句表达。 2、看看现在的四段，哪一段最重要？其他几段与它的关系怎么样？同桌讨论。 3、沟通：第三段最重要，第二段写来历，第四段写原因，这两段与第三段关系密切，第一段的意思在其他各段中已有体现。归纳时可删去。 4、用连贯的语句来说说。 三、指导造句 1、看课后练习 3 2、指导练习 四、指导写因果关系的句群 1、我喜爱菊花，（）。 2、我喜爱闹钟，（）。 3、我喜爱路灯，（）。 4、我喜爱（），（）。 五、完成练习册 六、课后作业： 在校园、街心花园或公园观察一棵树（一种花），说说他的样子。再写下来。内容总结（1）我家门前的龙眼树(第四课时) 教时重点： 1、有感情的朗读全文 2、用每当就无论都造句 3、学习根据段落达意概括全文的主要内容 4、学写因果关系的句群（2）3、沟通：第三段最重要，第二段写来历，第四段写原因，这两段与第三段关系密切，第一段的意思在其他各段中已有体现（3）4、我喜爱（），（）（4）五、完成练习册 六、课后作业： 在校园、街心花园或公园观察一棵树（一种花），说说他的样子
