适合小学生的单词记忆法分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。整体记忆:把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母,可组成how,show,now,down,know”等;“ight”,再在前面加上不同的字母,可组成eight,light,right,night等。形象记忆:如:“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。加法记忆:如:news+paper=newspaper,police+man=policeman,super+market=supermarket比较记忆:1)英汉比较如:sofa,T-shirt,hamburger,bar2)单复数的比较如:glass-glasses3)同音词的比较如:,eye-I,for-four,son-sun,right-write读音记忆:根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。卡片记忆:自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。复习记忆:记住了的单词,过段时间不看,就忘记了,所以每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词。睡眠记忆:晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。