声音的特性、噪声的防治、声音的利用(讲课用)VIP专享VIP免费

复习提问复习提问::11、声音是怎样产生的、声音是怎样产生的??声音是由于物体的振动产生的。振动声音是由于物体的振动产生的。振动停止，声音也就停止。停止，声音也就停止。22、声音是怎样传播的？、声音是怎样传播的？声音要靠介质传播。一切固体、液体、气声音要靠介质传播。一切固体、液体、气体都是声音传播的介质，真空不能传声。体都是声音传播的介质，真空不能传声。11、音调、音调：：指声音的高低。指声音的高低。①①声音音调的高低与发声体的尺度和材料有关。声音音调的高低与发声体的尺度和材料有关。②②声音音调的高低与发声体的振动快慢有关。声音音调的高低与发声体的振动快慢有关。③③发声体振动的快慢用每秒振动的次数来表发声体振动的快慢用每秒振动的次数来表示，叫频率。示，叫频率。频率的单位是赫兹，简称赫，用符号频率的单位是赫兹，简称赫，用符号HZHZ表示。表示。发声体振动越快，音调越高。发声体振动越快，音调越高。一、声音的特性一、声音的特性：：声音的三要素：声音的三要素：•战国时期的打击乐器战国时期的打击乐器人类人类蝙蝠蝙蝠大象大象狗狗听觉频率听觉频率20—20—20000HZ20000HZ1000—1000—120000H120000HZZ1—200001—20000HZHZ15—15—50000HZ50000HZ发声频率发声频率85—85—1100HZ1100HZ10000—10000—120000H120000HZZ最低最低12H12HZZ450—450—1080HZ1080HZ人和几种动物的听觉和发音频率：人和几种动物的听觉和发音频率：22、响度、响度：：指声音的大小。也就是指声音指声音的大小。也就是指声音的强弱。的强弱。①①声音的响度一般与声源振动的幅度有关，声音的响度一般与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。振幅越大，响度越大。②②响度还与声源的距离有关。响度还与声源的距离有关。声音的强弱常用分贝（声音的强弱常用分贝（dBdB）来表示。）来表示。声音的强弱不同，人们听起来的效果是不同的。声音的强弱不同，人们听起来的效果是不同的。听觉效果与声音的强弱：听觉效果与声音的强弱：声音声音声音的强弱（声音的强弱（ddBB））听觉效果听觉效果树叶微动树叶微动1010极静极静轻声交谈轻声交谈20—3020—30安静安静正常说话正常说话40—5040—50正常正常大声呼喊大声呼喊70—8070—80较吵较吵汽车喇叭汽车喇叭9090很响很响载重汽车载重汽车100—110100—110震耳震耳飞机发动机飞机发动机120—130120—130疼痛难忍疼痛难忍闭上眼睛听，是什么乐器？•音乐欣赏闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？•音乐欣赏闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？欣赏音乐闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？欣赏音乐33、音色：、音色：（又叫音品）（又叫音品）音色反映了声音的品质与特征音色反映了声音的品质与特征。。11、不同的发声体发出的声音，其音色是、不同的发声体发出的声音，其音色是不同的。我们能分辨出各种不同的声音，不同的。我们能分辨出各种不同的声音，是利用音色来分辨的。是利用音色来分辨的。22、音色是由发声体的材料、结构和振动、音色是由发声体的材料、结构和振动方式（如演奏手法）等因素决定的。方式（如演奏手法）等因素决定的。二、乐音与噪声二、乐音与噪声乐音与噪声的分类：乐音与噪声的分类：、11、、从物理学的角度：从物理学的角度：乐音：乐音：指发声体有规律的振动发出的、好听悦耳的声音。指发声体有规律的振动发出的、好听悦耳的声音。噪声：噪声：指发声体无规律的振动发出的、难听刺耳或污染指发声体无规律的振动发出的、难听刺耳或污染环境的声音。环境的声音。22、从环保的角度：、从环保的角度：乐音：乐音：指人们喜欢听的声音。指人们喜欢听的声音。噪声：噪声：凡是影响人们正常工作、学习、生活、休息以及对凡是影响人们正常工作、学习、生活、休息以及对人们所要听的声音起干扰作用的声音。人们所要听的声音起干扰作用的声音。•音叉的振动波形音叉的振动波形用示波器显示不同声波的振动规律•笛子的声音波形笛子的声音波形•吉他的声音吉他的声音波形波形二胡的声音波形•噪声是“不同频率响噪声是“不同频率响度的声音无规律混杂在度的声音无规律混杂在一起组成的声音”是多一起组成的...