第八单元第1课时（平均数与条形统计图）书架上层有12本书，下层有10本书，我想请同学们帮忙，重新整理一下，使每层书架上的书一样多。一、准备练习：问题导入问题导入环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。你们小队平均每人收集了多少个？二、探索新知二、探索新知小红小兰小亮小明（一）认识平均数姓名数量/个0216345781110912131415要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。应该怎样想呢？通过移多补少的方法，可以看出平均每人收集了13个。二、探索新知二、探索新知（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）（二）求平均数答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。我们知道了什么是平均数，怎样求平均数呢？也可以像下面这样计算。13就是14、12、11和15这4个数的平均数。1．本周平均最高气温6摄氏度。2．三年级学生的平均身高是140厘米。3．四年级2班五位同学平均每人捐10本图书。4．李莉同学平均每天上学路上花费15分钟。生活中的平均数二、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本？（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本。三、知识运用三、知识运用这道题应该怎样解决呢？2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。姓名刘子涵李强高风陈莉宋东晓张思思身高∕cm139140135138139137体重∕kg343835343633请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。（139＋140＋135＋138＋139＋137）÷6＝828÷6＝138（cm）（34＋38＋35＋34＋36＋33）÷6＝210÷6＝35（kg）三、知识运用三、知识运用我算的是平均体重。我算的是平均身高。测量本班同学的身高和体重，并计算出全班同学的平均身高和平均体重。2014年小刚家各季度用水量情况统计图A.（16＋24＋35＋21）÷4B.（16＋24＋35＋21）÷12C.（16＋24＋35＋21）÷365小刚家平均每月用水多少吨?（）第一季度第二季度第三季度第四季度单位：吨16162424353521214035302520151050季度3.选择正确算式的字母填在括号里。B每月12为什么选B呢？三、知识运用三、知识运用这节课，你有什么收获？四、课堂总结，浅谈收获平均数1、理解平均数的意义。2、掌握求平均数的方法。3、能正确地求出平均数。五、布置课外作业五、布置课外作业11：课本：课本第93页练习二十二，第1、2题，2：《课时练》第44页内容当堂检测1、填空：(1)求a,b,c三个数的平均数，列式是（）。(2)13、11、10、14这4个数的平均数是（）。(3)求一组数据的平均数，这个平均数一定比这组数据中最大的数据（），最小的数据（）。(4)中社小学4个季度的水费共360元，平均每月水费是（）元。2、解决问题：小红5次数学考试的成绩分别是：95、90、89、93分和98分，她5次的平均成绩是多少？
