认识小数小数的初步认识海米娜·艾沙江一、复习导入，揭示课题1、、2、4、、、100下面这些是什么数？213142我们以前学过像1、2、4、100这样的整数，还学过像、、这样的分数。生活中你还见过什么数？213142（一）认识小数二、结合情境，理解小数的意义小结：以上每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。小结：小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。在读小数的过程中你发现了什么？（一）认识小数二、结合情境，理解小数的意义6.08整数部分小数点小数部分读作：六点零八读一读3.12、11.9、37.02，156.84写一写九十一点六五五十点三六十二点三二0.1米表示什么？你还能在这把尺子上找到0.1吗？（二）初步理解0.1的含义这把尺子上也藏着小数呢，你知道“0.1米”在哪儿吗？米就是0.1米，你现在知道“0.1米”在哪儿了吗？谁能说一说你的想法？101小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，1分米就是米，用小数表示是0.1米。101二、结合情境，理解小数的意义（三）初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0.2米吗？你找到的0.2米表示什么？说一说你的想法。二、结合情境，理解小数的意义0.5米表示什么？在哪儿呢？0.9米表示什么？在哪儿呢？对，就是分数。请你将下面的分数改写成小数。刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和谁有着密切的联系了吗？（四）探究小数与分数的关系小结：十分之几就可以写成零点几。0.4米0.7元米（）410元（）710二、结合情境，理解小数的意义二、结合情境，理解小数的意义（五）探究小数部分是两位数的小数。这是多少长呢？1厘米把米尺怎么分才能得到一厘米呢？把一米平均分成100份，其中的一份就是1厘米，用分数表示用分数来表示是多少米呢？1001那用小数会表示么？0.0128厘米用米作单位写成小数是几呢？0.28米像0.2,0.1一样小数部分是一位数的小数叫做一位小数，像0.01，0.28一样小数部分是两位数的叫做两位小数。小结：7角15分你能把它们的价钱用小数表示出来吗？3.六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。三、巩固练习，提升认识7角是（）元，还可以写成（）元。15分是（）元，还可以写成（）元。（）元。0.70.153.210710015三、巩固练习，提升认识3.六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。7角15分1元是10角。1元=100分五、布置作业作业：第94页练习二十，第2题、第3题。
