第三节做功了吗夏坝中学物理备课组找共同点：FSSFF、S都有力的作用，而且物体在力的作用下沿力的方向移动了一段距离。在物理学中，当一个物体在力的作用下，并沿力的方向移动了一段距离，这时我们就说这个力对物体做了功。成效、功效他用力去拉地面上的箱子，但没有拉动那么他对箱子做功了吗？有力的作用，可是没有移动一段距离，故没有做功S=0,劳而无功思考一下：被运动员踢出的足球，由于惯性在草坪上滚动过程中，运动员还对足球做功吗？不劳无功s如果F跟s方向互相垂直，力Ｆ不做功．F垂直不做功归纳：下列情况不做功①有力无距离。（劳而无功）②有距离无力。（不劳无功）③力与距离垂直。（垂直不做功）怎样才算做功必须满足两个必要条件：1、力必须作用在物体上。2、物体必须在力的方向上通过距离。这两个条件必须同时满足，具有同时性，同一性。1．举重运动员举着杠铃不动，此时举力是否做功．2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物是否做功．3．苹果从树上落下，重力对苹果是否做功．（不做功）思考并判断（做或不做功）（不做功）（做功）概念：物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功（work）。符号：w什么是功？怎样计算功功的计算:功=力×距离W=FS推导式F=W／SS=W／F•焦耳焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。为了纪念伟大的科学家焦耳，我们把功的单位称作“焦耳”，简称“焦”，符号是“J”。1J=1N•m意义：在1N的力的作用下，使物体移动了1m的距离，所做的功就是1J。小试牛刀1.图13-5中用手匀速托起两个鸡蛋升高1m时手对鸡蛋做的功大约是多大？两个鸡蛋的重力约1牛顿；匀速托起鸡蛋，手的托力F等于鸡蛋的重力G=1N；鸡蛋在托力的方向上上升的距离h=1m;托力对鸡蛋做的功W=FS=Gh=1N×1m=1JGh这里的计算错在哪里，在这个例子中，要计算出人拉车的力所做的功，还必须知道什么条件？2000N的重力并没有对车做功。因为重力的方向是竖直向下的，而车子是在水平方向上移动。要计算人拉车的力所做的功，就要用拉力的大小乘以车子在拉力的方向上通过的距离。已知车子沿拉力的水平方向前进了5m，所以还需要知道拉力的大小。平地上，一个人用50N的水平推力推动一辆重100N的箱子前进10m，求这个人对车做功多少？重力对箱子做功多少？W人=FS=50N×10m=500JW重=Gh=100N×0m=0J解：答：人对车做功500J，重力对车没有做功．1、起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升5m后又沿水平方向匀速移动了2m，在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？提升重物的过程，也称做克服重力做功的过程2、一个人沿水平方向匀速推一辆受阻力50N的车前进2m，求这个人对车做功多少？推动物体前进的过程，也称做克服阻力做功的过程再接再厉：今天学到了什么？•1.知道机械功的含义，理解做功的两个必要因素，知道如何判断物体是否做功，理解不做功的三种情况；•2.理解功的计算公式，知道功的单位，会进行简单的功的计算；作业1、复习本节课所学知识2、做完同步练习上的题目
