李汉荣（李汉荣（1958——1958——），），著名诗人、散著名诗人、散文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林中文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林中河，陕西勉县人河，陕西勉县人。。多年来写作诗歌约多年来写作诗歌约30003000多首，散文多首，散文20002000多篇，中短小说多篇，中短小说3030余篇。余篇。19821982年毕业于陕西汉中师范学院中文系。曾年毕业于陕西汉中师范学院中文系。曾任略阳县一中教师，调任略阳县司法局副局任略阳县一中教师，调任略阳县司法局副局长，自愿辞官到略阳文化馆当馆员，后调至长，自愿辞官到略阳文化馆当馆员，后调至《汉中日报》社当编辑至今《汉中日报》社当编辑至今作者简介：作者简介：背景背景《《山中访友山中访友》》发表于发表于19551955年第三期年第三期《《散散文文》》杂志的一篇杰作。这篇散文篇幅短小而杂志的一篇杰作。这篇散文篇幅短小而叙事简略，作者独自到山野林间的一天游历，叙事简略，作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见只景都有许多新因为带着动情的眼光，所见只景都有许多新奇的色彩。这是一篇奇的色彩。这是一篇构思新奇、富有想象力、构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。充满好奇心的散文。教学目标教学目标11自读课文，学习生字词，不认识的字多读自读课文，学习生字词，不认识的字多读几篇。几篇。22初读课文，了解课文大意，作者到山中访初读课文，了解课文大意，作者到山中访问了那些朋友？问了那些朋友？33作者是如何把看到的“人”叙述清楚的？作者是如何把看到的“人”叙述清楚的？朗读课文，思考问题：朗读课文，思考问题：11、作者在山中拜访了哪些“朋友”、作者在山中拜访了哪些“朋友”??22、他带什么礼物去拜访这些朋友？、他带什么礼物去拜访这些朋友？整体感知整体感知再读课文，再读课文，思考问题：思考问题：文章的标题叫文章的标题叫“山中访友”，请问“山中访友”，请问作者要拜访的都有作者要拜访的都有哪哪些朋友些朋友呢？呢？思考：作者在山中拜访了哪思考：作者在山中拜访了哪些“朋友”？些“朋友”？古桥古桥——树林树林——山泉山泉——溪流溪流——瀑布瀑布——悬崖悬崖——白云白云——云雀云雀——落花落花——落叶落叶——石头石头——雷阵雨雷阵雨——归鸟归鸟课文主要内容课文主要内容______________________5—75—7月开花月开花叶色四季常绿，花芳香素雅，绿叶白花，叶色四季常绿，花芳香素雅，绿叶白花，格外清丽可爱。它适用于阶前、池畔和路格外清丽可爱。它适用于阶前、池畔和路旁配置，也可用作花篱和盆栽观赏，花还旁配置，也可用作花篱和盆栽观赏，花还可做插花和佩带装饰。可做插花和佩带装饰。古桥：古桥：德高望重德高望重古老而坚韧的灵魂古老而坚韧的灵魂树林：树林：知己知己闭上眼我变成了树……闭上眼我变成了树……山泉：山泉：姐姐姐姐照出我的浑浊照出我的浑浊小溪：小溪：妹妹妹妹唱和一首小诗唱和一首小诗瀑布：瀑布：大哥大哥金嗓子—无回报地从古唱到今金嗓子—无回报地从古唱到今悬崖：悬崖：爷爷爷爷给人清净无杂念的心境给人清净无杂念的心境白云：白云：大嫂大嫂月亮的好女儿月亮的好女儿天空的好护士天空的好护士使天空返老还童使天空返老还童云雀：云雀：弟弟弟弟纯洁少年，从不说是非纯洁少年，从不说是非我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的枝叶，在年轮里旋转、流淌。成树的枝叶，在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林，靠在一棵树上产这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。人为树友，人和树已融为一体。生的联想。人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的境界！从这些联想中，我这是多么奇妙的境界！从这些联想中，我们真切的感受到作者和树之间那种“知们真切的感受到作者和树之间那种“知己”的情谊，那种走进大自然物我相容的己”的情谊，那种走进大自然物我相容的境界境界。。雷阵雨：雷阵雨：侠客吼叫醉酒诗人朗诵感动吓侠客吼叫醉酒诗人朗诵感动吓人人自主合作探究自主合作...
