Unit2What’stheMatter,Mike
PartBLet’slearn教学内容：Unit2PartBLet'slearn(Pairwork)教学目标与要求1．能够听说读写六个情绪单词：tired，angry，excited，happy，sad，bored
2．能够听说读句型：HowdoesAmyfeel
/She’stired
并进行关键词的替换操练
3．在小组学习的过程中，培养学生合作学习的意识，以及关心他人的良好品质
教学重点重点是使学生熟练掌握六个四会单词，并能替换句型“Howdoesshe/hefeel
/She/heistired
进行回答，本部分着重于由第一人称变为第三人称时动词的变化，围绕情绪和感受进行表述和问答
教学难点难点是学生熟练掌握六个四会单词
教学准备：录音机，磁带，PPT教学过程：Step1：Warm-up（1）Greeting（2）听录音跟唱歌曲“Ifyouarehappy
”引出句型：I’mhappy
Step2：Presentation1、由句型引出单词happy，教读
教师画简笔画帮助学生理解词义
由此引出句型：“HowdoesAmyfeel
Sheistired
”听录音跟读单词
2、同时让学生同桌之间一人做表情，另一人读单词
3、用同样的方法教授其他单词：excited，angry，bored，sad
Step3：Practice1、DoasIsay
听老师指令做表情
2、同桌相互练习听指令做表情
3、What’smissing
看哪种表情不见了
4．Pairwork（1）教师在板书Pairwork中出现英语名字，学生认读
（2）同桌练习对话，用上句型“Howdoes…feel
She’s/He’s…”Step4．Consolidation学生翻开课本，跟磁带读今天教学内容
Step5：Homework1、认读单词2、抄写单
