南丹-梁铁珍--小学数学科四年级上册第四单元画垂线的导学案VIP专享VIP免费

武鸣县城厢镇小学数学科四年级上册第四单元画垂线导学案主备人：梁铁珍审核人：复备人：学习内容：画垂线课本第66页的内容及例2学习目标：1．明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线的距离垂线最短。2．学会用三角板准确的画垂线重点难点：学会用三角板准确的画垂线，使学生明确垂线的重要性质。学习用具：三角板、直尺。学习方法：复习+自主探究+合作交流+动手操作+展示汇报=画垂线的方法。快乐启航（1）在同一平面内，请同学们画相交的两条直线。（2）相交的两条直线形成的四个角，如果都是（）度，就说这两条直线相互垂直，其中一条叫另外一条的（），这两条直线的交点叫做（）快乐探究（自己学习课本66页例2）探究垂线的画法：1、过直线上一点画这条直线的垂线。（1）利用三角板上的直角画这条直线的垂线。，先給学生自己试画一画，组内交流，选代表展示。教师再用多媒体（幻灯片放映）演示画法。（2）学生归纳画法的步骤是：一重边与线（）二靠平移靠（）三画画（）教师强调：让三角板的直角顶点落在给定的点上。2、过直线外一点画这条直线的垂线：（1）利用三角板上的直角画这条直线的垂线。先給学生自己试画一画，组内交流，选代表展示。教师用多媒体（幻灯片放映）演示画法。（2）学生归纳画法的步骤是：一重边与线（）二靠平移靠（）三画过点画（）3、把直线外一点A与直线上任意一点连接起来（学生在课本上用红笔描画第二种垂线原来画的垂线不能擦）至少再画3条。用直尺量一量所画线段的长度，哪一条线最短？学生先试试，（教师再用多媒体演示过程）学生归纳：从直线外一点到这条直线所画（）线段的（）叫做这点到直线的（）。点到直线的距离（）最短。快乐收获1.课本68页4题，第1小题，画一画。2.课本第69页第5题。3.第69页第6题，怎样修路最近呢？为什么？4.课本69页第8题，拿一把直尺和一个量角器，怎样画一条直线的垂线？5.过A点分别画出两条直线的垂线。（教师用多媒体演示画法）1快乐课堂自学互学共学展示检测6.今天的学习，你有什么收获？2