说明文阅读导学案教学目标:1、依据教学大纲,了解《考试说明》对说明文阅读考察的要求2、通过分析历年中考考点,寻求规律,找准复习方向、明确复习内容3、加强备考方法的指导,掌握说明文阅读答题规律和答题技巧教学重难点:(重点)掌握说明文的相关知识及答题格式(难点)在说明文阅读中准确灵活的运用所学知识和答题技巧学习任务:1、明确中考考点2、复习巩固说明文相关知识3、掌握说明文的答题格式和答题技巧教学过程:一、分析近四年昭通市中考试卷对说明文的考察项目考点年份说明对象及其特征说明方法及其作用说明文语言说明顺序及其分析内容理解及拓展2013√√√2014√√√2015√√√√√2016√√√√√得出的结论:二、说明文相关知识的总结与复习1、说明对象常出现的位置2、说明顺序3、常考的说明方法4、常考说明方法的相关术语是什么
说明方法相关术语说明方法相关术语说明方法相关术语举例子打比方作诠释列数字下定义摹状貌作比较分类别引资料5、分析某种说明方法的作用公式:作用=方法本身的作用+说明对象及其特征具体答题格式:说明方法(三个字)+具体内容(如所举的例子、所列数字、引用的名言等)+相关术语+说明的特征或道理6、理解说明文语言⑴修饰、限制性词语能否删除,为什么
答题步骤:1、先判断(不能删)2、解释句子有这个词的意思和没这个词的意思3、结尾(一定要有的)如果去掉了就与事实不相符,这体现了说明文语言的准确性、严谨性
答题格式:⑵加点词语能否替换,为什么
答题步骤:1、先判断(不能替换)2、分别解释两个词语的意思3、结尾(一定要有)如果替换了就与课文内容不相符,这就不能体现说明文语言的准确性、严谨性
答题步骤:7、阅读小提示:⑴审题非常重要,要看清题目要求再答题⑵题后的分值能告诉我们至少答几点⑶需要分点答题时最好标上小序号⑷出现“赏析”首先考虑修辞手法、说明方法三、说明文阅读练习我们身边的碳排放衣: