理论力理论力学学理论力理论力学学西南交通大学峨眉校区力学教研室西南交通大学峨眉校区力学教研室别有用心者止步别有用心者止步仅供学习交流仅供学习交流仅供学习交流仅供学习交流飞鸟与空中客车机翼相撞垮塌前的彩虹桥垮塌前的彩虹桥垮塌后的彩虹桥垮塌后的彩虹桥法庭以外的问题法庭以外的问题－力学素质的重要性力学素质的重要性－从简单力学问题到高等力学问题。从简单力学问题到高等力学问题。简单力学问题简单力学问题－－大部队过桥时不能齐步走大部队过桥时不能齐步走高等力学问题高等力学问题－－冲击载荷的概念：冲击载荷的概念：人跑步时脚上的力量有多大？人跑步时脚上的力量有多大？损伤累积与结构寿命损伤累积与结构寿命与跑步的次数有关与跑步的次数有关人跑步时脚上的力量有多大？人跑步时脚上的力量有多大？脚上的力量脚上的力量假设人体重量为750N3000N3500N4500N6000N12500N绪论绪论一、理论力学的研究对象和内容一、理论力学的研究对象和内容理论力学是研究物体机械运动一般规律的科学理论力学是研究物体机械运动一般规律的科学静力学：研究受力物体在力系作用下的平衡；静力学：研究受力物体在力系作用下的平衡；运动学：从几何角度研究物体的运动；运动学：从几何角度研究物体的运动；动力学：研究受力物体的运动与作用力之间的关系。动力学：研究受力物体的运动与作用力之间的关系。二、理论力学的研究方法二、理论力学的研究方法●通过观察生活和生产实践中的各种现象，进行多次的科学实验，经过分析、综合和归纳，总结出力学的最基本的规律。●通过观察生活和生产实践中的各种现象，进行多次的科学实验，经过分析、综合和归纳，总结出力学的最基本的规律。●将理论力学的理论用于实践，在解释世界、改造世界中不断得到验证和发展。●将理论力学的理论用于实践，在解释世界、改造世界中不断得到验证和发展。●在对事物观察和实验的基础上，经过抽象化建立力学模型，形成概念，在基本规律的基础上，经过逻辑推理和数学演绎，建立理论体系。●在对事物观察和实验的基础上，经过抽象化建立力学模型，形成概念，在基本规律的基础上，经过逻辑推理和数学演绎，建立理论体系。三、力学发展简史三、力学发展简史1687年牛顿发表的《自然哲学的数学原理》；1900年普朗克的量子力学与1905年爱因斯坦相对论的提出。1687年牛顿发表的《自然哲学的数学原理》；1900年普朗克的量子力学与1905年爱因斯坦相对论的提出。第一阶段：以积累资料为主要特征；第一阶段：以积累资料为主要特征；第二阶段：经典力学；第二阶段：经典力学；第三阶段：应用力学。第三阶段：应用力学。四、学习理论力学的目的四、学习理论力学的目的四、学习理论力学的目的四、学习理论力学的目的计算机硬盘驱动器给定不变的角加给定不变的角加速度，从启动到正常速度，从启动到正常运行所需的时间以及运行所需的时间以及所需经历的转数。所需经历的转数。为解决工程实际问题打下一定的基础。为解决工程实际问题打下一定的基础。已知转台的质量已知转台的质量及其分布，当驱动器及其分布，当驱动器到达正常运行所需角到达正常运行所需角速度时，驱动马达的速度时，驱动马达的功率如何确定功率如何确定??为学好后续力学课程做好准备。为学好后续力学课程做好准备。ωωωωvvCCvvCC有助于培养正确的分析问题和解决问题的能力，为今后解决生产实际问题、从事科学研究工作打下基础。有助于培养正确的分析问题和解决问题的能力，为今后解决生产实际问题、从事科学研究工作打下基础。艺术体操运动员使圈高速转动，并在地面艺术体操运动员使圈高速转动，并在地面上向前抛出，不久圆圈可自动返回到运动员跟前。上向前抛出，不久圆圈可自动返回到运动员跟前。我们应该怎样来解释这种现象我们应该怎样来解释这种现象圈操圈操C五、基本要求五、基本要求●准确地理解基本概念；●准确地理解基本概念；●学会一些处理理论力学问题的基本方法。●学会一些处理理论力学问题的基本方法。●熟悉基本定理与公式,并能在正确条件下灵活应用;●熟悉基本定理与公式,并能在正确条件下灵活应用;第一篇静力学第一篇静力...
