课时教学设计首页授课时间:2022年月日星期星期课题第13课宋元时期的科技与中外交通课型讲授课时1【知识与能力】掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响；了解宋元时期对外交往的基本史实。课时三维教学【过程与方法】通过观察插图、进行想象和分析的方法，探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程。了解古代陆上和海上丝绸之路的基本情况，结合现今“一路【情感态度价值观】通过学习宋元时期的科技，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。今天的“一带一路”是中国进一步对外开发的主要举措，对比古代中国的“一带一路”，使学生对中华民族自古就有对外友好交往的辉煌成就怀有自豪感。目标一带”进行对比探讨。教学重点与难点【教学重点】四大发明；宋元时期对外交往的基本史实【教学难点】四大发明的影响教学方法与手段图片和视频教学流程教师行为一、导入新课2008年北京奥运会开幕式上，数百位演员组成方阵，用汉字“和”的演变过程，向世界展现了我国古老的四大发明之一——活字印刷术。那一幕带来的震撼，许多人至今都念念不忘。人们在自豪之外，未免会生出更多的悲叹，这种古老技艺，怕是只能存活于博物馆了吧。其实不然。浙江省瑞安市飞云江畔的东源村，墨汁依旧飘芳香，木活字印刷技艺，在那里被完整地保存着。今天我们就来了解这一古老的发明。二、讲授新课目标导学一活字印刷术的发明1.我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展，但费工费时，只能印制一种书籍。正因为雕版印刷术的弊端，人们才想在技术上有所突破，因此发明了活字印刷术。课题变化及效果处理学生行为学生回答：2.出示毕昇图片，播放视频：一分钟让你了方法：烧制单字---排解活字印刷术，归纳活字印刷术的具体操作版---印刷---拆版方法？请结合上述材料，归纳活字印刷术有优点：既经济又省力、何优点？的发明对当时社会产生了什么作用？（一）指南针时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为省时；可反复使用，方改动。学生回答：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响；推动了知识的传播，促进了世界文学和人类文3.出示活字印刷书的传播方向，活字印刷术便灵活；发现错误还可目标导学二指南针、火药的应用1.教师简要介绍司南发明的相关知识：战国明的发展。“司南”（是最早的定向工具（指南仪器））。学生回答：托盘和磁观察图片，司南是由哪两部分组成的？是根针。司南在光滑的盘中据什么原理制成的？复原图，南宋旱罗盘复原图，罗盘针与司南相比有哪些方面的进步？它是用什么方法年得到快速应用？影响？转动，当它停下来时，2.出示图片，《梦溪笔谈》所载水浮指南针匙柄就指向南方。制成的？这种导航仪器为什么会在北宋末学生回答：司南是用天然磁石琢磨而成，磁性底盘摩擦力较大，指南3.出示材料，指南针应用于航海产生了什么较弱，加上转动使之与师生共同总结概括：指南针应用于航海，大效果比较差，所以长期大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和以来未能得到广泛应下西洋和世界地理大发现提供了重要条件，用。罗盘针是把指南针促进了世界贸易的发展。4.阅读课本，引导学生填写表格。时期唐朝应用火药开始运用到军事领域传播14世纪初经阿拉伯人传到了欧洲影响对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革出示材料：5.固定在方位盘里制成，便于携带，准确性较高。学生回答，教师归纳：古代印刷术的发明和改进促通过史料培根及马克思的精辟论述，引导学生认识四大发明对世界历史也产生了非常大的影响，使学生认识到“四大发明是中国的先民们以罕见的聪明才智为世界留下的一串迹，是为人类文明进步作出巨大贡献的象征”。从而激发学生的爱国主义情感和民材料一：火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，使欧洲制造了活字印刷而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。机，推动了欧洲文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。火药的——马克思发明推动了欧洲火药武器材料二：17世纪英国著名的哲...
