体育活动网小鱼教案体育活动网小鱼教案体育活动网小鱼教案1活动目标：1、熟悉音乐旋律，学习用小碎步做小鱼游，初步学会合拍地吃食的动作。2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。3、学会躲闪，培养幼儿合作能力。活动准备：小鱼指偶一个，平坦宽阔的活动场地。活动过程：（一）准备部分师：小朋友们，你们知道这是什么吗？（出示小鱼指偶）1、幼儿在音乐中模仿“小鱼游”：小跑步——上肢摆动——下蹲——跳跃2、游戏“吹泡泡”：拉成大圆圈游戏，吹泡泡、吹泡泡，吹成一个大泡泡（圆圈越来越大）；吹泡泡、吹泡泡，吹成一个小泡泡（圆圈变小）。可多玩几次。（二）导入你们知道鱼是怎样从水里被抓上来的吗？那我们今天就来玩网小鱼的游戏好不好？在玩这个游戏之前，你们知道捉小鱼的口訣吗？现在老师就教给你们，你们要学会了才能捉到小鱼哦！教师示范动作接着，让幼儿学小鱼游动的样子，教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼水里游，游来游去点点头，渔网来了捕小鱼，小鱼小鱼快快游。）幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。师：现在老师要先请我们的另外一个老师过来和我一起做一张渔网，而小朋友们就当小鱼，看下那只小鱼要被老师这个大渔网捉住。示范：请一个老师一起手拉手做一个渔网，小朋友们排成一队从两个老师手之间走过，然后一起念儿歌，等到念到小鱼小鱼快快游，两个老师就手拉手围住一个幼儿。可以多示范几次。再一次将班上幼儿分成两组，每一组选出两个至三个幼儿做小鱼，其余幼儿做渔网边唱儿歌边玩游戏，多次重复尽量让每个幼儿都能当一次小鱼。第1页共6页正式游戏：将全班幼儿分成两部分，一小部分幼儿做小鱼，大部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行，同时提醒幼儿遵守游戏规则：（1）即小朋友在画定的圆圈范围内跑。（2）当说到最后一句“快快游的时候，才能跑。（3）跑要注意安全被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续。把上次做游戏扮演小鱼的孩子现在换成作渔网，上次做渔网的孩子这次做小鱼，重新玩一次也可以重复。结束游戏。（三）反思及时表扬、重点指导、鼓励幼儿参与到活动中来表扬是激发幼儿表现自己的良药。表扬还能保护幼儿刚刚萌芽的自尊心，让幼儿体会到活动的乐趣。在请幼儿模仿小鱼游泳的时候，有的幼儿畏畏缩缩不愿上来表现自己，或是表现的不够自信，在这里，我采用了鼓励的方式，请幼儿上来表演，幼儿表演后再用表扬的方式来帮助幼儿更好的表现自己。体育活动网小鱼教案2活动目标：1、练习五指较灵活地抓起、放下豆子，锻炼五指的力量和灵活性。2、学习跟随儿歌做动作，体验语言游戏的乐趣。3、学习朝一定方向跑，感受集体游戏的快乐。活动准备：1、呼啦圈一个，小碗若干，豆子若干，小勺若干。2、小动物盒5个，小鱼胸饰若干，太阳伞。活动过程：一、亲亲热热：第2页共6页1、接待：老师和宝宝及家长交流问候，表示欢迎。2、点名游戏：网小鱼老师：“各位家长、宝宝，大家好！欢迎大家来参加活动，我是某某老师。”向宝宝挥手说：“宝宝好！请家长握住宝宝的小手挥一挥，也向老师打个招呼。”老师：“某某老师很想来认识一下每个宝宝，我们一起来做个网小鱼的游戏吧。”介绍游戏玩法：出示呼啦圈：“看，这是我的鱼网。”说完边走边唱《网小鱼》，唱到最后一句时用鱼网套住宝宝，请宝宝站起来向大家挥挥手，并由家长帮助宝宝介绍自己的名字“我叫某某某。”最后带领大家一起拍手说：“欢迎你，某某某。”集体游戏《网小鱼》，直到每个宝宝都被介绍到。二、做做玩玩：1、老师演示游戏玩法：老师：今天老师给你们带来了一样好玩的东西，老师端起小碗轻轻摇摇，让宝宝听到声响，引起宝宝的注意，然后倾斜小碗给宝宝看，并说：“豆子，豆子。”2、老师示范抓豆子。3、发小碗，要求宝宝拿到碗后说“谢谢！”4、宝宝练习抓豆子。家长和老师引导宝宝左右手都试一试。提示家长：这个游戏可以锻炼宝宝五指的力量和灵活性，培养宝宝做事的耐心。5、出示小动物盒子：宝...
