粪堆赵小学2012—2013学年第一学期三年语文进度计划表任课教师：潘俊提制表日期：2012-8-30课时单元课题教学目的教学重难点备注11课时第一单元1我们的学校2雪儿3小萝卜头4★一座铜像5日记两则◎积累与运用（一）学习本组课文，让同学们充分感受山村孩子学习的快乐，培养学生热爱动物的情感，激发他们学习写日记的欲望。1.让学生在读中掌握知识，积累语言，感悟语言文字的美。2.体会作者流露文中的思想感情。教学课件生字卡片11课时第二单元6瀑布7乐山大佛8家乡的红橘9西藏高原10★写给云◎积累与运用（二本组课文围绕景物来写的。通过学习感受大自然的神奇与美丽，感受生活的美好。让学生自觉地积累美词佳句，感受阅读乐趣，提高语文素养。教学课件生字卡片11课时第三单元11可爱的大熊猫12植物的睡眠13会“呼吸”的公路14山行15★地球清洁工◎积累与运用（三）激发学生热爱动物、保护动物的思想感情。增强保护自然环境的意识，自觉落实环保行为。引导学生在具体的语言环境中理解字义和词义，同时发展学生思维。教学课件生字卡片11课时第四单元16这条小鱼在乎17温暖18小读者19威尔逊出游20九月九日忆山东兄弟21★最好的礼物◎积累与运用（四）感受小男孩的善良和对生命的关爱，学习雷锋助人为乐的品质，感受人与人之间的真挚情感。1.理解《九月九日忆山东兄弟》的诗意。2.读懂课文内容体会作者抒发的情感。教学课件生字卡片111课时第五单元22鲁班造伞的传说23寓言两则24奴隶和狮子25枫桥夜泊26★一次感人的京剧表演◎积累与运用（五）知道善于观察、勤于动脑是发明创造的基础，有主动观察的习惯和创造的兴趣，能读懂故事蕴含的意思，明白“水滴石穿”、“守株待兔”这两个成语的意思。。1.了解课文内容，根据批注，学会在阅读中体会词语的表情达意功能。2.自主阅读，学会批读，会读书。教学课件生字卡片11课时第六单元27父子骑驴28一只梅花鹿29三袋麦子30竹石[3]31★钉子的故事◎积累与运用（六了解课文内容，根据批注，学会在阅读中体会词语的表情达意功能。鼓励学生大胆想象，大胆表演，既激发了学生的兴趣，又大大培养了学生的创新能力，自主阅读，学会批读，会读书。1.读出人物的语气，体会人物的感情。2.理解课文内容，联系重点句体会寓意。教学课件生字卡片11课时第七单元32永不凋谢的玫瑰33和平鸽34太阳，你好35元日36★中国结◎积累与运用（七）联系上下文，理解校长奖励小女孩的原因，体会小女孩和校长的美好、善良的心灵。理解太阳是如何对待孩子的，感受阳光下，在河边游玩，在树林游玩等情趣。1.理解中国结的寓意读课文。2.知道为什么毕加索笔下的鸽子会成为和平的象征。3.有感情地朗读课文，培养热爱和平，关注人类命运的情操教学课件生字卡片2粪堆赵小学2013—2014学年第一学期五年英语进度计划表任课教师：武向前制表日期：2013-8-30课时模块课题教学目标教学重难点备注三课时Module1Unit1Whendidyoucomeback?Unit2Didtheybuyicecream?1．Whendidyoucomeback?Wecameback…….2．ABUnit1练习1,2,3,3．1.Didyou….?Yes,Idid.\No,Ididn’t.4．2.ABUnit2练习4’,5使运动词的过去式,描述已经发生的事情.单词卡片,录音机及磁带,光盘三课时Module2Unit1Howmanydoyouwant?Unit2Howmuchdoyouwant?Listenandsay:shoppingfoodneedcheeseListenandunderstand:Howmanydoyouwant?Listenandreadthesentence:Howmuchdoyouwant?句型,并在实际情景中进行应用。Sentence:Howmanydoyouwant?Knowandreadthesentence:Howmuchdoyouwant?录音机磁带单词卡三课时Module3unit1WevisitedlotsofplacesUnit2WhatdidDamingdo?知识点：掌握这几个句型：Whatdidyoudoattheweekend?Wheredidyougo?能力培养点：培养学生应用句子的能力。思想教育点：培养学生热爱大自然的思想感情。能用简单的语句描述过去发生的事情。课件录音机磁带单词卡3三课时Module4Unit1It`smine.`Unit2Thisbagishers.1、能听的懂、会说和会读单词mine、yours,、argue、,matter、wear、hers、his、line,、clean.；2、初步掌握名词性物主代词hers、his、mine、ours的用法3、初步掌握句型：Itismine/yours/his/hers/Linglings初步掌...
