word格式-可编辑-感谢下载支持第四单元自然界的水学习目标要求:1
认识水的组成2
了解自然水、硬水和软水的区别;水的净化3
水资源问题知识网络构建人类拥有水资源水资源节约用水沉淀:明矾吸附沉降过滤:一贴、二低、三靠水的净化吸附:活性炭具有吸附性,可除异味、色素蒸馏:净化程度较高含有较多可溶性钙、镁化合物的水水定义:含有较少或不含钙、镁化合物的水硬水和软水泡沫多——软水鉴别方法:加肥皂水泡沫少——硬水软化方法——煮沸、蒸馏危害水的性质水的组成和性质现象:有气泡,正极少,负极多电解水实验体积比:1:2结论:水是由氢、氧元素构成课题1水的组成和性质一、水的性质word格式-可编辑-感谢下载支持1
物理性质:无色无味的透明液体,沸点100C,凝固点0C注意:1
天然水、自来水不是纯水,蒸馏水可看成纯净的水;2
冰的密度小于水的原因:构成水和冰粒子为水分子,水中水分子是平行排列,冰中水分子呈立体网状排列,分子间的间隙大
化学性质:通电2H2O2H2+O2oo二、水的组成1、水的组成:(考点一)【电解水的实验】1、电源种类---直流电2、加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性【化学反应】文字表达式::水氢气+氧气通电【化学方程式】2H2O2H2↑+O2↑电解水口诀:产生位置负极正极正氧负氢,氢二氧一体积比2:1质量比1:8【注意事项】①通电时,必须使用直流电
②预先在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可以增强水的导电性
③负极产生的是氢气,正极产生的是氧气
考点二、物质的分类组成:物质(纯净物)由元素组成原子:金属、稀有气体、碳、硅等
物质构成分子:如氯化氢由氯化氢分子构成
H2、O2、N2、Cl2
+-离子:NaCl等离子化合物,如氯化钠由钠离子(Na)氯离子(Cl)构成混合物(多种物质)分类单质:金属、非金属、稀有气体纯净物(一种元素)(一种物质)化合物:有机化合物C