教诲处范文之课堂教学评价表校姓名性别课题学科班级评价工程评价内容分值得分教学目的1.明确教学目的，其内容符合新课程的“三维目的”（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）8教案2.教案设计突出了以学生为本、全面培养学生素养、自主合作探究的理念；“教后反思”真正起到“总结成败得失、查找缘故，以利后行”的效果。14教学内容3.教学内容选取符合课程标准要求，重点突出。在传授知识的同时，注重才能培养，浸透思想教育。6教学手段4.教学手段运用恰当，效果明显。4教学过程5.a.课堂构造安排合理；注重培养学生自学才能和适应，指导学习方法；（12分）b.关注不同层次的学生，满足不同学生的学习需要。（5分）17老师素养6.课堂应变、调控才能强；注重对学生自决心的培养，对学生使用开展性、鼓励性评价。6学生活动7.学生可以以自主、合作、探究的方式学习，学习兴趣高，思维活泼。20作业布置8.精心设计内容，严格操纵作业量，并能按学生才能分层次布置作业。5教学效果9.课堂效率高，多数学生能完成教学目的；学生学习积极性和主动性得以充分发挥，学生能体验到学习过程和成功的愉悦。20总体印象或改良建议总分评价人
