教诲处范文之语言文字标准化示范校中长期开展规划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以科学开展观为统领,认真落实党的十七大和十七届五中全会精神,接着深化贯彻落实《国家通用语言文字法》、结合学校工作实际,明确工作目的,采取行之有效的工作措施,全面提高全校师生的语言文字标准认识和语言文字应用才能,实现学校语言文字工作跨越式、内涵式开展
二、工作目的及要求(一)进一步提高对语言文字工作重要意义的认识语言文字工作是高等学校的重要工作之一
说一般话、用标准字是国家对教育工作的根本要求,也是学校师生根本文化素养的表达
全校师生应当统一思想,提高认识,通过语言文字标准化工作推进学校教育教学质量和办学水平的提升,展示学校办学特色和办学成果,促进学校开展
(二)进一步加强语言文字工作长效机制建立1
结合学院实际情况,进一步完善学校与《国家通用语言文字法》、《吉林省国家通用语言条例》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及一般话和用字标准化工作的通知》等文件相配套的规章制度,做到有章可循,有法可依,为开展语言文字工作奠定制度根底
加强语言文字工作机构建立,进一步健全学校、教学系、教学班三级语言文字工作机构,明确机构职责,依照工作需要及时调整组成人员,为开展语言文字工作奠定组织根底
加强语言文字工作队伍建立,选派热心语言文字工作、有较高业务才能的人员充实到治理队伍中来,逐步建立起一支明白法守法、才能较强的治理队伍;增加一般话水平测试员,构成爱岗敬业、通晓业务的一般话水平测试员、复审员队伍;有计划地开展对语言文字工作队伍的培训工作,使他们不断更新思想观念和知识构造,提高政策水平、专业素养和治理才能,以习惯工作日益拓展、深化的需要
(三)进一步提高语言文字工作标准化水平全体师生普遍具备一般话的应用才能,并在必要的场合自觉使用一般话;一般话真正成为教学语言和校园语言;用字自觉恪守相关法律