教诲处范文之老师培训及教育科研计划市第三中学2009年老师培训及教育科研计划2009年我校师培及教育教学研究工作的指导思想是：认真学习实践科学开展观，认真贯彻落实涪城区教育文化体育局2009年工作安排,围绕我校的中心工作，全面抓好老师队伍建立和学校教育教学研究，努力实现教育教学质量提升。一、扎实抓好老师培训工作，促进老师业务水平提高1．积极开展第三轮老师聘任工作。贯彻落实《关于进一步加强老师队伍建立的意见》，接着推行我校教职员工的全员聘任制，2009年上期完成第三轮老师聘任工作。建立优秀人才引进机制，抓好老师队伍梯队化建立，逐步使我校老师资源配置更加优化。2．强化师德师风建立。以“教育行风整顿”为抓手，大力宣传我校老师职工中的先进典型，弘扬新三中老师的崇高师德；积极贯彻施行新的《中小学老师职业道德标准》，实在加强老师队伍思想政治和职业道德建立；认真践行《绵阳三中老师行为十不准》，构成一支师德师风优良的老师队伍。3．围绕绵阳三中老师专业开展的“三大计划”，完善老师队伍专业化开展长效机制。组织开展我校老师全员培训和教育技术培训工作，学科骨干老师培训、班主任培训、做好老师接着教育学时登记工作，提高老师队伍的整体素养。抓好新一轮优秀骨干老师、学科带头老师的评选工作，充分发挥名优老师的骨干、示范和辐射作用，建立骨干、学带老师的结对活动；以“三新一德”（新理念、新课程、新技术、师德教育）为重点，积极转变老师的教育教学观念。4．抓好义务教育学校绩效工资制度改革组织施行工作。我校将按照“按劳取酬，优劳优酬”的原则，建立老师绩效考核方法。二、提升教育教学质量研究，推进学校全面工作1．强化德育工作研究。进一步加强和改良未成年人思想道德建立的方法研究，以庆贺新中国成立60周年为主题，把立德树人作为教育的根本任务，加强德育的针对性、实效性的研究。考虑如何降低德育重心，以活动为载体，狠抓养成教育，把爱国主义、社会公德和传统美德融入到丰富多彩的主题活动，为持续推进优良的校风和班风出谋划策。2．细化教学治理研究。思索如何树立全面全员质量观，建立“校—年级组、教研组—班”全程教学质量治理网络，层层落实责任，明确目的任务，年级组、教研组要加强对老师常规治理力度，对新情势下的“六认真”落实情况，新课程下老师、学生教与学方式的改变，学校教学工作反思评价机制等方面的检查；研究我校教学常规治理制度、跟踪落实情况和落实效果。建立检查信息通报制，并将检查情况纳入对老师教学的过程考核。今年，迎接区组织的一次全区学校常规治理工作现场会。3．提升教学研究。大力开展有效的校本研修，实在处理教育教学中不断发觉的咨询题，优化教学设计方案和流程，通过打造“魅力课堂”，提升每一堂课的效益。加大课堂教学改革力度，从根本上改变现行的以老师讲解为主，将学生活动作为点缀的课堂教学形式，把学习的主动权真正交给学生，实现真正意义上的学生自主、合作、探究式学习。今年，组织老师参加各学科全区性的课堂教学大比武活动。4．深化教学评价研究。依照“看起点，比进步，促提高”的原则，认真落实《涪城区学校工作目的治理考核方法》。我校将依照区教文体局下达的目的，制定我校的目的治理考核方法，并及时上交上级备案。开展学校优秀年级组长、优秀教研组长、教学质量先进个人，加大表彰力度。5．加强毕业班工作研究。研究我校制定的毕业班工作计划，组织年级组、教研组的老师学习，要求老师明确初、高中毕业班工作的治理、毕业班质量的监控、教学进度的安排、毕业班现状的把握、咨询题的分析、提高质量的措施、学生学习状态等方面工作，促进每个老师积极参与学校的各项毕业班工作之中。6．加强合作与交流。参加片区研修协作体，积极参加研修体内开展丰富多彩的研修对接活动，通过片区开展协作体，搭建平台，参与最大限度的资源共享。参与片区学校之间教育教学治理的研究和交流，在互动交流中，实现我校教育教学和老师培训治理的标准化和优质化，从而整体提高我校教育教学治理水平。7.积极进展学校的宣传工作,营建良好的外部环境。充分利用涪城教育信息网、A61等...
