灌南高级中学海头高级中学高一生物下学期期中试题-人教版高一生物试题VIP免费

海州高级中学---学年度第二学期期中学情调查考试高一生物试题第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。）1．初级精母细胞变成次级精母细胞时()A．染色体数目减半，DNA分子数目减半B．染色体数目减半，DNA分子数目加倍C．染色体数目不变，DNA分子数目加倍D．染色体数目不变，DNA分子数目减半2．细胞减数第一次分裂过程中不会出现()A．同源染色体配对(联会)B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C．同源染色体彼此分离D．姐妹染色单体分离3．下列有关四分体的叙述，正确的是()A.每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体B.经过复制的同源染色体都能形成四分体C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换D.四分体出现在减数第一次分裂的每个时期4.仅考虑核DNA，下列人体细胞中染色体数可能相同，而DNA含量一定不同的是()A．初级精母细胞和精细胞B．精原细胞和次级精母细胞C．卵原细胞和卵细胞D．初级卵母细胞和次级卵母细胞5.如图是高等动物细胞处于细胞分裂的某个时期图，下列说法不正确的是（）A．此图所示的细胞可能是极体B.此图所示的细胞正在进行减数第二次分裂C．此图所示的细胞可能是次级精母细胞的分裂D.此图所示的细胞可能是次级卵母细胞的分裂6.如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关的叙述正确的是（）A.该图若表示减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体B.该图若表示减数分裂，则等位基因的分离发生在cd段的某一时期C.该图若表示有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在de段D.该图若表示有丝分裂，则ef段的细胞不含同源染色体7.如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是()A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂8.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自()A．人的小肠上皮B．家兔胚胎C．绵羊肝脏D．牛卵巢9．一个基因型为AaBb的卵原细胞（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是（）A．AB、ab、abB．Aa、aB、aBC．aB、Ab、AbD．aB、AB、AB10.无性生殖和有性生殖的本质区别是()A．能否形成生殖细胞B．能否进行减数分裂C．能否由母体直接产生新个体D．有无两性生殖细胞的结合11．基因型为AaBb的个体与aaBB个体杂交，F1的表现型比例是()A.9:3:3:1B.1:1C.3:1:3:1D.3:112.对玉米做杂交实验,在人工传粉前后,一定不需套袋的个体及时期是()A．母本、受粉前B．母本、受粉后C．父本、传粉前D．父本、传粉后13.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是()。A.自交、杂交和测交B.测交、自交和杂交C.杂交、自交和测交D.杂交、测交和自交14.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1∶1∶1∶1比例的是()。①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤15.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得到的F1自交,F2中得到白色甜玉米80株,那么从理论上来说F2中表现型不同于双亲的杂合子植株约为()。A.160株B.240株C.320株D.480株16.番茄的红果(B)对黄果(b)为显性,二室(D)对多室(d)为显性。两对基因独立遗传。现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,结果如下图所示,则两杂交品种的基因型为()。A.BbDd×BbDdB.BbDd×BbddC.BbDd×bbDdD.BbDd×bbdd17.一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为()。①黑色×→黑色黑色②黄色×→黄色2黄色∶1黑色③黄色×黑→色1黄色∶1黑色A.显性纯合体B.显性杂合体C.隐性个体D.不能确定18.给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物),请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案()。A.观察该黄色玉米,化验其化学成分B.让其与白色玉米杂交,观察果穗C.进...