[高中信息技术]第二节网上获取信息的策略.教学目标：知识技能目标：搜索的方法和技巧过程和方法目标：利用搜索引擎网站搜索帮助学习搜索技巧利用搜索引擎解决问题利用BBS与同学交流和分享搜索经验情感价值观目标：培养学生分享信息的意识教学重点：搜索的方法和技巧教学难点：分享信息的意识教学方法：任务驱动教学环节教师活动学生活动教学意图导入“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每人仍只有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每人”——至少有两种思想。肖伯纳因特网的出现使这种思想的“”交换成为可能。如今因特网作为一个巨大的信息资源库，我们本阶段的学习任务是掌握明确教学目标网上获取信息的策略。分析任务布置任务：从因特网下载mp3音乐，并分类保存在自己的计算机中。规划完成任务的步骤：1.查找2.下载明确活动内容，激发学习兴趣，培养学生生活算法的意识和能力共同讨论分析任务发现问题解决问题小组讨论：在因特网上找到mp3音乐的方法？利用搜索引擎网站，进行搜索推荐搜索网站：百度推荐学习素材：百度中的搜索帮助和百度mp3搜索帮助学生自主学习利用搜索引擎自己的帮助系统学习搜索技巧提问：如何利用百度mp3搜索找到周华健的《朋友》？1.可以用分类目录的方法，先找到歌手，在找到歌曲2.可以用关键词索引的“方法，关键词为周华”健朋友总结：在百度mp3搜索引擎中找到我们喜欢的mp3音乐的方法？1.按照歌曲类别、名称或歌手名字一页页查找2.在搜索框中输入歌手名或歌曲名，并按一下搜索按钮，或输入关键词后，直接按键盘上的回车键（即Enter健），开始搜索总结利用搜索引擎查找mp3的方法总结：利用搜索引擎查找信息的方式1.分类目录型检索2.关键词索引型检索“”提问：何时用分类目录？何“”时用关键词索引？如果您要查找某一类型（特定主题）的网站信息可以用分类目录的方法，例如通过歌手找歌曲；如果您查找的是某一个指定信息，可以用关键词索引的方法例如：当我们不知道歌名，也不知道歌手名，只知道一些模糊信息查找歌曲提问：在关键词索引中，如何即快速又准确的找到信息呢？用多个关键词，缩小搜索范围引导学生发现问题，帮助学生寻求解决问题的方法，及时总结搜索技巧指导：针对学生不能准确输入关键字，而搜到大量无用信息的问题，给出《使用多个关键字》的学习资料学习资料，找到解决问题的方法。总结：利用搜索引擎中逻辑命令提高搜索结果的精确性。“常用的命令符号+”“（和）和-”（排除）；或AND(和)、OR（或）和NOT（排除）总结基本搜索方法和技巧总结：自主探索领会意图解决任务布置任务：可以利用我们所学的搜索基本方法和技巧，准确搜索我们喜欢的mp3音乐并搜索技巧1.可以到专业网站去查找：音乐极限：全球利用基本的搜索方法和技巧完成任务，在完成任务的过程中又搜索方法搜索技巧搜索引擎搜索信息分类目录关键词索引逻辑命令学习总结新的搜索技巧，也可以探索利用其他的途径和方法获取信息，并把你的新发现发布在BBS中（利用搜索引擎解决问题）娱乐门户引擎搜刮网2.关键词的选择最重要。缩小搜索范围的简单方法就是添加多个关键词，及关键词之间的逻辑关系会提高搜索结果的精确性。3.在结果中查询。在当前搜索结果中作进一步搜索是搜索精确化。4.不要局限于一个搜索引擎获取音乐信息的其他途径：1.专业音乐网2.论坛如：极品音乐交流区http://club.xialala.com会发现新的问题，利用搜索引擎和论坛等方法解决问题，并与其他同学分享解决问题的方法和途径总结经验提问：你在这节课中学到了什么？掌握了搜索的方法和技巧，知道了一些获取信息的途径作业下载MP3音乐管理软件，将帮助学生巩固所学知自己的MP3音乐库进行管理（参考网站：）识与技能，并培养学生管理信息的意识和能力1．这节课的设计主题明确，学习线索清晰。教师能通过前后相继、环环相扣的任务引导学生学习利用搜索引擎查找信息并对信息进行管理的方法。2．“教师注意引导学生在解决实际问题的过程中学习信息技术技能，在解决问题中学技术，”通过学到的技术解决实际问题，有利于引发学生兴趣，并有助于学生将学到的技能与生活经验和实际问题之间建立...
