拖延症演讲稿9篇拖延症演讲稿演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在日常生活和工作中，事，给你10天去完成，几乎绝大多数人都会无意识选择拖延，因为大家都认为，这件事既然无足轻重，确定很简洁就办到，等期限快到的时候再去做也不迟。结果越来越多地方需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是我细心整到了第八天，第九天甚至第十天你才去做这件事，原来慢慢做可以特殊秀丽并且轻理的拖延症演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。松的完成任务，却因为拖沓导致任务完成仓促，虎头蛇尾。甚至需要外力的关怀去拖延症演讲稿1草草解决。开场：同学们好，老师好。信任绝大多数同学都听说过这样一个新名词——拖我自己本身是一个拖延症十分严重的人。我信任班里有很多同学都和我有着相延症。顾名思义，所谓拖延症，就是指事事都会无意识的拖延。或许原来做好了具同的困扰。一到放假的时候，之前明明做好了许多的准备，准备今日做什么，明天体的准备，一到实行的时候，就想着，再等一会，等一小会。等着等着，这件事就做什么，在这个时间段做什么，我要几点起床之类的杂事。可一到实行的时候，就那么过去了。变成了：如今才几点几点，我还可以再多睡一会。今日是放假第一天，要不就给自曾经有一位叫做钱鹤滩的学者写过这样一首脍炙人口的诗：“明日复明日，明己放松一天吧。这个时间段应当用来休息啊，还是待会再做吧。这样的状况下，结日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”从某一方面来看，拖延症无疑压制了一个果往往是，哪怕坐在地上发呆一成天，也不情愿去执行原来的准备。更多的状况是，人的执行力。原来无关紧要的事，日积月累下来就做不完了。说到这里，我想做个假如今晚数理化政史地六科作业，确定有一部分同学这么想：政史地可以直接抄答小调查。各位同学认为自己有拖延症的，请举一下手。那请问，这些举手的同学，案，我先写这些吧，数理化我要留着好好做。可实际的情景是，我抄完了政史地作你们是否认为拖延症阻碍了你们的准备，压制了你们的执行力。业，看向钟的时候觉察，啊，都这么晚了，算了，数理化明天再做吧。到了第二天其实，根据调查觉察。拖延症大多来自确定的时间限制。假如一件不大不小的第10页早上，原来准备好哪怕作业不交也要认真写完，可事实上，在仓促的交作业热潮中，不听话的手还是伸向了答案，抄完之后，陷入了深深地自我责怪中。所以，综上所述，拖延症带来的负面作用更多的表如今给自己带来压力，负罪感，效率低下，还有人们对你不能完成任务的不良评价。而且，在这样的负面作用下，往往会产生恶性循环，导致进一步的拖延行为。通常状况下，人做选择依循两个原则：或者是追求快乐，或者是躲避苦痛。你觉得上学无趣，所以会迟到，但是你跟宠爱的人约会就不迟到；老师来检查，你就不会迟到，老师一不来，你就昨天晚上忘了订闹铃，或者闹钟没有响。对于你不想做的事情，你有排山倒海的理由拖延它；对于你事关重大的事情，没有困难创造困难你也在所不辞。当然，有时拖延症也有主动地一面。一件事情拖着拖着，我们干脆就不做了。这也是拖延症的价值：通过它，来区分事情的重要性。我常常觉得，有的时候我们是自动选择了“拖延”这样一个方式，以来激活自己的创造力。我如今就制定好复习准备，可事实上，我到了考试前一天才开始背书。但往往这种抱佛脚的行为却出奇的有效，所以我认为，我不怎么努力不怎么舍命也可以做的和那些努力的人差不多。虽然知道这种想法不正确，我的学问也没有努力的'人稳固，可我还是忠于这种想法，这就是拖延症。对于拖延症来说，最糟糕的，是在拖延的时候，憧憬劳碌的状态，在劳碌的时候，去后悔当时自己的拖延。加拿大卡尔加里大学的皮尔斯·斯蒂尔教授曾提出了一个出名的“拖延公式“U=EV/ID，战拖=信念*价值/冲动*回报延迟。是否拖延，其实本质上来讲，就是你情愿付出的代价，和你的获得之间，你做一个选择。我的演讲结束了，感谢大家！拖延症演讲稿2敬重的老师，同学们：大家好！每次吃完饭，看着仅有的一个脏碗，心想，下次再洗吧。下次复下次，买的新碗已全部用完。看着灶台上摞着的一大堆泛了白毛的碗，我一...
