第二章原子的结构和性质教学目标学习要点学时安排通过H原子薛定谔方程的求解,了解原子结构中量子数的来源,类氢离子波函数的图形及其物理意义
掌握多电子原子的原子轨道能级等,推导原子基态光谱项
⑴H原子和类氢离子波函数量子数的物理意义
⑵掌握多电子原子的原子轨道能级、电离能的求解
⑶推导等价、非等价电子的原子光谱项,掌握基态原子谱项的快速推算法
学时-----8学时•原子:由一个核和若干个电子组成的体系
Rutherford在1909~1911年间,发现了电子,提出行星绕太阳旋转的原子模型
•Bohr氢原子结构模型:1913年,Bohr综合了Planck的量子论、Einstein的光子说和Rutherford的原子模型,提出两点假设:(1)定态规则:原子有一系列定态,每一个定态有一相应的能量,电子在这些定态的能级上绕核作圆周运动,既不放出能量,也不吸收能量,而处于稳定状态;电子作圆周运动的角动量M必须为h/2的整数倍,M=nh/2,n=1,2,3,…(2)频率规则:当电子由一个定态跃迁到另一定态时,就会吸收或发射频率为=△E/h的光子
Bohr半径的导出:电子稳定地绕核作圆周运动,其离心力与电子和核间的库仑引力大小相等:mv2/r=e2/40r2(0=8
854×10-12C2J-1m-1)电子轨道运动角动量M=mvr=nh/2电子绕核运动的半径:r=n2h20/me2,N=1时,r=52
92pm=a0Bohr模型成功地解释了氢原子光谱电子的总能量E=mv2/2-e2/40r=e2/80r-2e2/80r=-(e2/80r)按Bohr模型得出的氢原子能级:2220402220288hnmehnmeenE~/h12hchcEE2221222132041211118~n