泥河中学高二历史上学期12月联考试题-人教版高二历史试题VIP专享VIP免费

—学年第一学期高二年级钱泥联考历史试卷第1卷一、选择题：（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，25题共50分）1、历史学有一基本结论是“思想文化是一定社会现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是A.夏桀暴政，人民怨声载道B.西周灭掉商朝，实行分封C.孔子兴办私学，开启明智D.春秋战国时期社会急剧变化2、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，“Therivercancarryaboat,yet,itcanturntheboatoveraswell”，这句话最早见于中国古代哪位思想家的著作？这位学生正确的回答应是A.LiErB．XunKuangC.ZhuangZhouD．MengKe3、中国史学家钱穆认为：“汉政府自武帝后，渐次由宗室、军人、商人之组合转变为士人参政之新局面，公卿朝士，名儒辈出。”材料所述的“转变”A.源于汉初“无为而治”的治国理念B.奠定儒学“独尊”的政治基础C.开启建立官僚政治体制之先河D.促成了封建大一统专制国家的建立4、封禅是古代帝王的重要活动。《史记·封禅书》记载：“每世之隆，则封禅答焉，及衰而息。”但是，古代帝王封禅活动在汉代以后却日益盛行，这主要是由于A．儒家德政思想的推动B.神化皇权统治的需要C．“天人感应”思想的影响D.建立中央集权统治的需要5、某老师在一堂历史课上强调：宋人张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”四句话，就内容而言反映了宋代学者的远大抱负。请问老师判断的依据主要是A．为天地立心，说明宋代学者以人为主体解释天理B．为生民立命，说明宋代市民崛起，受到政府重视C．为往圣继绝学，说明宋代印刷术发达，书籍流通D．为万世开太平，说明加强集权后，社会和谐太平6、某学者在谈到宋明时期两位儒学大师时，曾经这样比喻：第一个人，看见敌机来了，他会教弟子爬到书架上翻查飞机种类、性能以及放空方法；第二个人会让弟子闭目静坐，泰山崩于前而目不瞬，不为机声所慑。“第二个人”指的是A．老子B．董仲舒C．朱熹D．王守仁7、明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家，主要是因为他们①反对君主专制独裁②主张“工商皆本”，强调经世致用③主张推翻帝制，建立人民主权的国家④对儒家思想进行了总清算，创建了新的思想体系A．②③B．①②③C．①②D．①②③④8、达林·麦马虹著有《幸福史》，曾总结过西方从古希腊至今两千多年来的幸福观：在荷马时期，幸福就是幸运；在公元前五世纪的古希腊，幸福等同于______；在启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处应填上A．智慧和德行B．法律与宗教信仰C．金钱与权力D．民主与科学9、《世界文化史》中提到：“意大利文艺复兴运动基本上是社会上层，参与其事和直接受其影响的多半是文化人、城市富有者以及几任教皇、红衣主教等高级神职人员……”这主要表明A．意大利的封建专制势力强大B．文艺复兴刚开始C．文艺复兴缺乏广泛的社会基础D．资本主义萌芽发展缓慢10、“上帝的道不是用什么行为，而是单用信才能领受爱慕的。因此，既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信，那么灵魂称义显然单是因信，而不是任何行为。”马丁·路德这段话旨在A．肯定信仰的权威B．否定行为的重要C．抨击教皇和教会D．强调“道”的重要11、“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了A．批判神权统治B．鼓吹人性解放C．倡导思想自由D．构建民权政府12、在漫长的古代文明进程中，中华民族在科学技术领域群星璀璨，卓越的创新文化成果为人类文明的发展做了不可磨灭的贡献，但在近代影响人类进步的三次科技革命中，我们却找不到中国人的身影。造成上述现象出现的主要原因是A．科学家的聪明才智决定的B．正确的科技政策决定的C．自然环境和资源的状况决定的D．生产实践的需要决定的13、下列绘画作品中，最能体现文人画风貌的是：ABCD14、唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再...