小学思品教学方案教学方案（课程方案）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互构造的方式，以下是的关于小学思品教学方案，欢迎阅读参考。崇敬从事平凡工作的劳动者。知道真正的美好生活只有靠老实的劳动才能创造。懂得积极参加公益劳动，为集体和社会效劳，是每个公民的义务。也是热爱劳动的表现。懂得讲文明、有礼貌是做人的根本品质，是尊重他人的表现，愿意做个有礼貌的人。懂得保护花草树木，保护环境。懂得虚心承受别人的批评，有利于自己的安康成长。无论做什么事，都要有始有终、持之以恒、坚持到底。有自尊心，有荣辱感，知羞耻。知道谦虚是一种优良品质。心胸开阔，不计较小事，不为小事生气。1、对劳动人民产生热爱之情。热爱劳动，珍惜劳动成果。尊重劳动人民。懂得勤劳是美好生活的源泉。勤劳、守法荣耀，靠投机取巧、坑害他人致富是可耻的。2、培养关心集体，愿意为集体效劳的责任感。培养热爱劳动的感情。懂得积极参加公益劳动，为集体和社会效劳，是每个公民的义务。也是热爱劳动的表现。3、为自己成为“礼仪之邦”的一员而感到自豪。对“以礼待人”的名人、伟人产生崇敬之情。产生愿意做个有礼貌的人的强烈愿望。懂得讲文明、有礼貌是做人的根本品质，是尊重他人的表现，愿意做个有礼貌的人。4、从心里喜爱花草树木和动物，产生保护它们的责任感。知道我国是一个文明古国，拥有无数的名胜古迹。懂得名胜古迹是中华民族文明的象征，保护名胜古迹是每个公民的义务。自觉保护名胜古迹。在日常生活中，见到同学、他人损坏名胜古迹能给予劝阻。5、明白守信是尊重他人的表现，讲信用的人才能得到别人的信任。知道对待别人的批评，应虚心承受。懂得虚心承受别人的批评，有利于自己的安康成长。知道毅力是一种在困难和挫折面前不动摇、持之以恒的精神。明白毅力是前进的接替，是学习进步、事业成功的保证。懂得应该自觉锻炼自己，培养毅力。6、敬、爱戴珍惜自己名誉的人。为自己的正确言行而自豪，为自己名誉的人。有自尊心，有荣辱感，知羞耻。遇事能分清是非，正确的事坚持做，明知不对的事情再小也不做。7、习别人的长处。诚恳听取别人的批评与建议。正确的认识和评价自己。知道谦虚是一种优良品质。懂得“谦受益”的道理。对谦虚的人产生好感。渴望自己也能成为一个谦虚的人。1、通过教学，使学生懂得劳动只有分工不同，没有贵贱之分，应该平等看待每一位劳动者，尊重他们的辛勤劳动，尊重他们的人格。2、以爱国的热情，自觉增强保护名胜古迹的意识。在日常生活中，见到同学、他人损坏名胜古迹能给予劝阻。3、容许别人的事要尽力做到，没能做到，要说明原因，表示歉意。4、懂得如何承受批评的同时，也知道批评别人时应采取的方式虽说已是五年级的学生了,但毕竟年龄小，自控能力差，阅历浅，思维以直观形象为主，因此小学生思想品德课切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语，开启学生的心灵，激发学生的兴趣，诱导学生积极主动探求知识的欲望。而教学实践证明：情感教育是道德认识的根底，是趣味性激发道德动机的桥梁，是道德行为的催化剂，以情育人，永远是思品教育的主要途经，今后还须坚持以情育人的教学法。本学期以坚持科学开展观，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学研究方式。课堂上注重四个强调，四个转变，四个还给，四个到位。以“五爱”教育为根本内容，加强爱国主义教育，加强集体主义、社会主义教育；以思想道德和日常行为标准为根底，加强学生文明习惯养成教育；既要重视提高学生的道德认识，培养安康的道德情感，又要重视道德行为的指导。以安康心理品质养成为目标，加强艰辛朴素和热爱劳动教育,为培养德、智、体、美、劳全面开展的社会主义建立者和接班人而努力奋斗。１、知道一些英雄模范和先进人物的事迹，并赞美他们。２、懂得在集体生活中，有事要与大家商量。学会遵守集体生活原那么，个人服从集体，少数服从多数。３、懂得自己的成长离不开党的关心和父母、老师的教育和培养。能孝敬父母、尊敬老师。４、懂得学习科学文化知识是为了建立家乡，建立祖国。要从小勤奋学习，热爱科学...
