同伴与交往素材四年级下册道德与法治VIP免费

四年级道德与法治下册第一单元知识点1、与朋友在一起是那么(开心)、(美好)。2、友谊总是给我们(温暖)，让我们感受到(真情)的存在。3、我们每个人都渴望(交朋友)，但有些人却很难(交到朋友)。4、我们都渴望获得(友谊)，但我们应该明白什么才是(真正的友谊)。5、有时我们会向朋友提出(不合理的)要求，却不知道这些不合理的(要求)，伤害了朋友之间的(友谊)。6、友谊(来之不易)，需要(珍惜)。学会与朋友(相处)，友谊才会(深厚长久)。7、当朋友有困难时，我愿意(尽力帮助)；当朋友犯错误时，我会(帮忙改正)；当朋友帮助我时，我会(帮助他)，当朋友取得成绩时，我会(祝贺他)8、朋友在我们生活中是不可(缺少的)。真正的朋友会在我们不开心的时候带来(欢乐)，在我们需要帮助的时候伸出(援助)之手。9、(说话算数)是一个人的重要品质。说话不算数不仅会对别(造成伤害)，也会对自己造成(伤害)。10、我们(敬佩)（说到做到）的人，(不守信用)的人是得不到（尊重）的。11、(说到做到)是一个(诚实守信)的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法(尽力完成)。生活中我们要逐渐养成(说到做到)的良好习惯。12、我们不仅要对别人(说话算数)，也要对自己(说话算数)。13、对别人说话算数有人（监督），对自己说话算数只能靠（自觉）。14、对他人（说话不算数），也会伤害到(自己)。15、对他人说话不算数，（失信于人）会对(别人)造成伤害。16、人无信，(无以立)；诚待人，(讲道义)。言必行，(行必果)；学季布，(诺千金)。17、校园生活充满(快乐)，但也会出现一些(冲突)。18、在我们的身边存在着各种各样的(冲突)，只有正确认识产生(冲突的原因)，才能更好地(解决冲突)。19、(能否避免)发生冲突，往往取决于我们（处理矛盾）的方式，方式不同(结果)也就不同。20、产生冲突并不(可怕)，采取(正确)的方法，可以很好的(化解冲突)。21、在生活中我们不仅会遇到一些(矛盾)和(摩擦)，也可能会遇(被他人欺负)的情况。22、被人欺负是(痛苦的)，如果我们不(抵抗)，欺负就可能(变本加厉)，(痛苦)也会加剧。23、在校内受了欺负可以请同学(主持公道)，也可以向老师(寻求保护)。24、在校外受到欺负时，也需要(果断采取措施)，保护自己。25、在我们学会(保护自己)的同时，也要学会用(合理的方法)摆脱烦恼。26、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“(打架斗殴)、(辱骂他人)；(强行向他人索要财物)”等不良行为，不得有(纠集他人结伙滋事)、(扰乱治安)；多次(拦截殴打他人)或者(强行索要他人财物)等严重不良行为。27、、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？要热情、左起油能你们成为好朋友的？答：（1）、要热情、友好、诚恳的对待别人；（2）、主动关心帮助别人；（3）、宽容待人；（4）、有相同的兴趣爱好。28、校园的香甜故事中，同桌晓宁带给了主人公哪些香甜？答：（1）、为我制作书签；（2）送来美味的糕点；（3）她的理解和尊重让我懂得了朋友之间的真正友谊。29、你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？答：我不愿意和他们成为好朋友。因为这些同学的做法很难交到好朋友的。建议：（1）、我想对玲玲说同学取得好成绩，作为朋友应该祝贺她；（2）、我想对凯凯说朋友之间要懂得分享，这样才会收获友谊；（3）、我想对雅丽说朋友之间不能以貌取人，要多发现同学的闪光点；（4）、我想对张猛说你这么做是不对的，同学之间要团结友爱。30、课本6页两个情景，他们为什么会那样想呢？如果张华和陈诚想获得友谊，他们该怎么做？答：因为他们俩想获得友谊。如果张华和陈诚想获得友谊：（1）、在生活上学习上关心、帮助别人，思想上也要互相帮助，共同进步，不攀比，量力而行。（2）、诚恳的批评朋友的错误，帮助朋友认识错误，并利用课余时间帮助同学讲解难题。31、吕岱为什么说徐原是他的益友，你欣赏徐原对待朋友的方式吗？吕岱有什么可贵之处？答：徐原敢于在吕岱有过失时直接批评他，并没有因为吕岱帮了自己而对他言听计从。我欣赏吕岱对待朋友的方式。吕岱的可贵之处在于：为人正直、爱惜人才。32、想一想子晴的生气和李强的抱怨是...