(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订
)一、选择题(每小题5分，共60分)1．古希腊智者学派讨论的重点是()A．认识自然B．认识社会C．认识自己D．传统神话解析：本题旨在考查学生对智者学派主张的掌握
智者学派的代表们虽然在具体的主张上不完全相同，甚至在某些问题上是截然相反的，但是他们之所以能称为一派，在于他们研究问题的方向是相同的，即他们都把讨论的重点由认识自然转移到认识社会、认识人上
右图为《最后的晚餐》，故事取材于《圣经》，但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿态与常人无异；画中的犹太人坐在圣人当中，靠近耶稣
作者如此创作意在()A．揭示人性的善与恶B．体现古典美术的风格C．再现历史真实场景D．反对封建等级制度解析：《最后的晚餐》是文艺复兴时期达·芬奇的作品
从画面看来，人性被表现出来，揭示了人性的善与恶
答案：A3．(·广东广州综合检测)马克思在谈到马丁·路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了枷锁
”材料中前后两个“枷锁”分别是指()A．赎罪券和《圣经》B．天主教会和宗教思想C．封建统治和人文主义D．禁欲主义和人文主义解析：马丁·路德宗教改革旨在打破天主教会的独裁统治，建立适合资产阶级要求的宗教思想和体系，故前一个“枷锁”指天主教会的独裁统治，后一个“枷锁”指适合资产阶级要求的宗教思想和体系
答案：B4．观察下图，指出德国首先进行宗教改革的原因是()A．受文艺复兴的影响B．德国是罗马教皇的牛奶供应国C．罗马教皇对德国的剥削D．《九十五条论纲》的传播解析：本题主要考查学生的识图分析能力
教皇兜售赎罪券，搜刮民财，其中德国是受剥削最严重的地区，此举激怒了路德，所以进行宗教改革
答案：C5．(·北京宣武文综卷)英国哲学家指出：“16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动
”下列材料能够佐证这一观点的是()
