单元综合测评[第十五单元](本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(·曲阜模拟)“”以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派开眼看世界的着眼点在于()A．新思想新文化B．历史地理方面C．社会制度方面D．军事技术方面解析：鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派被西方的洋枪洋炮惊醒，“”“”“”他们认为夷之长技在军事，因此开眼看世界的结果是师夷长技。答案：D2．(·广东佛山)某中学历史研究学习小组经过中国近代史的学习后，画了一幅漫画(见下图)。你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是()A．鸦片战争前B．19世纪40年代C．19世纪六七十年代D．19世纪90年代“”解析：由漫画中经学难以抵洋枪炮看出鸦片战争打开了中国的大门，故B项合适。答案：B3．(·深圳二模)“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本‘’来意愿而难以挣脱传统。结果是东一块西一块的进步。零零碎碎的。是零卖的，不是批发”的。下列哪位历史人物具有材料所描述的思想特点()A．林则徐B．曾国藩C．洪仁玕D．康有为“”“解析：本段材料的关键词是模仿一部分西方器物而异于传统和主事者以新卫旧的”本来意愿。因为林则徐主张睁眼看世界没有付诸实践，洪仁玕和康有为主张发展资本主义均可排除，所以答案为B。答案：B4．(·北京丰台期末)“严复翻译了英国人赫胥黎的《天演论》，宣传物竞天择、适者生”存思想，其目的是()A．倡导社会变革B．鼓励发展民族工商业C．与外国人进行商业竞争D．适应外国侵略中国的社会现实““解析：解答本题首先要理解物竞天择、适者生存的含义，从社会发展的角度分析可理解为，列强加深对中国的侵略，中华民族必须起来自救自强，变革社会，才能摆脱外来压迫，否则落后就要挨打，A项符合要求。答案：A5．(·广州市一模)1898“年康有为在《上清帝第五书》中说：若诏旨一下，天下雷动，……”士气奋跃，海内耸望如是则庶政尽举，民心知戴。从材料中推出的符合史实的结论是()A．变法缺乏理论基础B．变法具有广泛的群众基础C．变法鼓舞了清军士气D．维新派没有认识到变法的复杂性“解析：从材料信息看，维新派认为只要清帝下诏，允许官民上书言事，就能庶政尽”举，民心知戴，这未免想得太简单了，可以看出维新派没有认识到变法的复杂性。答案：D6．(·常德模拟)在近代中国，改名成为一种时尚，如胡适(1891～1962)原学名胡洪骍，“”他在上海因听人讲解达尔文的物竞天择，适者生存，不适者淘汰的进化论原理，而改名为胡适；诗人柳亚子(1887～1958)初名慰高，号安如，因仰慕法国思想家卢梭，改字人权，号亚卢，意为亚洲之卢梭，后觉不够谦逊，改为亚子。上述材料反映了()A．西方启蒙思想深入人心B．改名已趋向政治化C．这些人追求民主与进步D．新文化运动的兴起解析：本题考查学生阶段特征和对题意的揣摩。本题最容易错选A项，启蒙思想产生于17～18世纪，而进化论则产生于19世纪中期，所以A项不能涵盖题干材料的全部内容。答案：C7．(·福建四校模拟)“日本福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看”似容易，实则不通。按此推理，近代中国近代化进程应走的道路是()A——．政治革命洋务运动新文化运动B——．洋务运动新文化运动政治革命C——．新文化运动洋务运动政治革命D——．新文化运动政治革命洋务运动“”解析：福泽谕吉主张首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质，以此对应的是新文化运动、政治革命、洋务运动。答案：D8．(·长沙高三检测)“孙中山说：同盟会之主张，创立民国后，则继之以平均地权，倘”“能达此目的，则社会问题已解决过半矣。平均地权者，即井田之遗意也。这里的井田之遗”意应指()A．实行土地私有B．实行土地国有C．实行集体耕作D．实行个体耕作“”解析：题目中提出平均地权即为井田之遗意，而井田制是奴隶社会的土地国有制，因此选B。答案：B9．(·宁波市第一次教学质量检测)不久前...
