幼儿园二十四节气惊蛰教案及反思目录幼儿园二十四节气惊蛰教案及反思..............................................................................................................1教学总目标：..............................................................................................................................................1教学重点：...................................................................................................................................................1教学难点：...................................................................................................................................................2教学目标.......................................................................................................................................................2教学过程：...................................................................................................................................................2课堂作业新设计：.....................................................................................................................................3第二课时.......................................................................................................................................................3教学目标.......................................................................................................................................................3教学过程：...................................................................................................................................................4课堂作业新设计：.....................................................................................................................................5课后反思：...................................................................................................................................................6教学总目标：1.知识目标：正确认读本课“隆、眠、懒、，融、喂、唤、蜈、蚣、苏、缩、团、咪、舍、耕、温”等十五个生字，会写田字格里的“惊、雷、急、喜、团、睡”等六个生字。2.能力目标：有感情的朗读课文，说一说惊蛰到了，小动物们有什么变化。3.情感目标：理解课文内容，感受惊蛰中小动物的快乐。教学重点：1．读准“眠、懒、穴”等字音。2．理解惊蛰中小动物行为各不相同。3．在理解课文过程中指导朗读。教学难点：理解惊蛰中小动物行为各不相同。教学目标1．能认识15个生字，学会6个生字。2．解课文内容，感受惊蛰给小动物带来的影响。3．有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。4．知道惊蛰——春雷乍动，惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的动物。这时气温回升较快，渐有春雷萌动。每年公历的3月6日左右为惊蛰。二十四节气之一。教具准备：有关惊蛰的图片资料、生词卡片、课件教学过程：一、谈话激趣，引入新课。师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？都知道哪些惊蛰的小动物？生：兴趣盎然，自由回答。师：今天，老师带你们一起去了解一下惊蛰，那儿是我国二十四节气之一，（板书：《惊蛰》）。二、初读课文，整体感知。1、师配乐范读课文，同学们边听边想，惊蛰给你留下了怎样的印象？你有什么感受？同学欣赏美景，倾听课文。2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）三、记忆字形，指导书写。1、检查生字的自学情况（1）出示生字卡片，“眠、懒、穴、融、唤、喂、蜈、蚣、苏、缩、团、咪、舍、耕”指名读。（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。2、写字。（1）指导书写会写的6个生字“惊、雷、急、喜、团、睡”。给这几个...
