(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题2分，共40分)1．“杜鲁门主义”是美国对外政策转变的完成，这一转变是指开始()A．对苏联发出了战争叫嚣B．放弃了维护雅尔塔体系的政策C．由局部扩张转向全球扩张D．发出了进行“冷战”的信号【解析】本题考查学生对历史概念的理解能力。杜鲁门主义宣称要遏制共产主义，维护世界安全，从本质上表明了他的全球扩张的霸权政策。【答案】C2．“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”美国为此在西欧推行马歇尔计划，其主要目的是()A．恢复欧洲经济B．控制西欧，抵制共产主义C．称霸全世界D．排挤英法，控制整个欧洲【解析】马歇尔计划在很大程度上加强了美国对西欧的控制，同时又避免了战后因西欧经济困难而爆发社会主义革命，稳定了资本主义阵脚，是美国冷战政策的重要组成部分。【答案】B3．20世纪40年代，美国乔治·凯南在致国务院电报中说：“总结起来说，我们对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性地妥协办法。……如何对付这个力量的问题，无疑是我国外交所曾面临的最巨大的任务。……这个问题是我们有能力解决，不必通过一场全面的军事冲突来解决。”下列选项中，对美国采取方式的理解，最准确的是()A．公开干涉别国内政B．推动欧洲全面复兴C．建立政治军事同盟D．采取非战争形式的对抗【解析】材料提示了二战后美苏之间的对抗。乔治·凯南的观点是不用全面的军事冲突，结合所学知识判断，该方式即冷战。A、B、C都是冷战的具体表现形式，不能全面准确理解“冷战”的含义。【答案】D4．二战后，战时同盟宣告瓦解，世界进入了以美国和苏联为首的两极格局。“冷战”全面开始的标志是()A．“杜鲁门主义”出台B．华约组织建立C．马歇尔计划实施D．北约组织的建立【解析】本题考查学生再认再现历史知识的能力。1947年3月，美国总统杜鲁门发表国情咨文，公开宣称反苏、反共，“杜鲁门主义”是美苏“冷战”开始的标志。B、C、D三项是“冷战”重要步骤。【答案】A5．1963年1月，法国总统戴高乐说：“首先必须要有个欧洲啊！现在对美国来说是很适意的……必须要有一个拥有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲……”他强调欧洲要()①放弃资本主义制度②联合起来摆脱美国的控制③取代美国的领导地位④奉行独立自主的外交政策A．①④B．②③C．①③D．②④【解析】欧洲不可能放弃资本主义制度，也不可能取代美国的领导地位，所以①③错误。【答案】D6．1963年6月25日，美国总统肯尼迪在西柏林发表演说：“(柏林墙)是人类历史上第一堵不是防范外敌，而是防范自己人民的墙。”柏林墙的修筑实质上反映的是()A．欧共体与苏联的矛盾B．东德与西德的矛盾C．美国与苏联的矛盾D．两国人民之间的矛盾【解析】由于美苏“冷战”加剧，1961年，民主德国政府为防止公民自由外流和西方势力的渗透，修建了柏林墙，该墙成为德国分裂的象征。所以柏林墙的修筑实质上反映的是美国与苏联的矛盾。【答案】C7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：经过第二次世界大战，欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。这一认识主要是基于()A．二战使欧洲丧失了世界经济中心的优势地位B．二战后欧洲经济凋弊、政治危机、社会动乱C．二战后来自苏联的威胁和美国的渗透、控制加剧D．欧洲国家间的联系日益密切，开始了一体化的进程【解析】二战后，形成美苏两极对峙格局，“冷战”的重点是在欧洲。【答案】C8．1993年欧盟成立以后，欧洲的联合经历了欧洲煤钢联营、欧共体、欧盟三个发展阶段。这一发展历程表明()①欧洲一体化向更深方向发展②欧洲国家由经济一体化走向经济政治一体化③欧洲各国之间的政治、经济矛盾消失④欧洲国家之间协调解决矛盾的机制日益成熟A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【解析】在欧洲走向联合的过程中，各国之间的政治、经济矛盾并没有消失，③错误，排除。【答案】C9．二战后，对两极格局构成冲击的因素包括()①欧洲的联合②日本的崛起③不结盟运动的兴起和发展④中国的振兴A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【解析】本题考查学生对基础知识的再认、再现...
