(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订
)一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列两幅图片反映了古希腊神话的主要特点
这一特点突出表明了()A.古希腊人对神的敬畏和崇拜B.古希腊文化的人文主义色彩C.古希腊哲学家主要研究“神”的本质D.古希腊城邦制度的高度发达【解析】观察图片可以得出古希腊神话的突出特点是众神的人格化,它折射出古希腊文化的人文主义色彩
【答案】B2.伏尔泰认为,文艺复兴的重要意义不在于“复古”,而在于“创造”
文艺复兴的“创造”主要表现在()①诵读古典文化②批判神权统治③鼓吹人性解放④倡导思想自由A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【解析】本题考查文艺复兴的内容
①不属于文艺复兴“创造”的主要表现
【答案】C3.教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认
这体现了()A.教权高于王权B.王权与教权平等C.王权高于教权D.教权与王权互不干涉【解析】教皇格列高利七世的敕令,实际上就是否定了世界俗政权的君主任命本国或本地区主教的权力,因此体现的是“教权高于王权”
【答案】A4.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动,它们在历史作用上的一致性主要表现在()①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【解析】文艺复兴、宗教改革、启蒙运动都是资本主义产生、发展的结果,体现了对人文主义的发展,冲击了天主教会的束缚,但文艺复兴、宗教改革并没有抨击封建君主专制,故排除③
【答案】A5.下图中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着《圣经》,旁边站着信士,而天平的左端站的是教皇、红衣主教等,他们被高高翘起
这幅图产生的主要背景是()A.16世纪新教