《金版新学案》高三历史一轮复习 维护奴隶主统治的罗马法随堂检测 大象版VIP免费

《金版新学案》高三历史一轮复习维护奴隶主统治的罗马法随堂检测大象版(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．早期的罗马国家()①执行的法律都是依照习惯②法律没有成文规定③贵族侵害平民的利益④贵族垄断司法人权A．①②B．①③C．①②④D．①②③④【解析】注意早期罗马国家的状况指的是《十二铜表法》发表以前的状况，四项皆符合题意。【答案】D2．下列关于《十二铜表法》的说法，正确的是()①基本上是习惯法的汇编②是罗马第一部成文法③极力打击贵族，维护平民利益④是平民长期斗争的结果⑤给平民带来了很多好处A．①②③④B．①②④⑤C．①②④D．①②③【解析】根据所学知识可知，《十二铜表法》是维护奴隶主贵族利益的，它在一定程度上维护了平民的利益，但并没有给平民带来很多好处，也没有体现法律的公平公正，故排除③⑤。【答案】C3．《十二铜表法》反映的是()A．奴隶和奴隶主的斗争B．平民和贵族的斗争C．贵族内部的斗争D．罗马公民和外邦人的斗争【解析】公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》。他的颁布使平民利益得到保护，因此他反映的是平民和贵族的斗争。【答案】B4“．罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统”治起来困难至极。罗马帝国于是通过一系列司法实践，形成了()A．习惯法B．公民法C．罗马法D．《民法大全》【解析】由于罗马帝国不断扩张，原有的公民法已经不能适应新形势的发展，因此，罗马法在公民法的基础上形成了。【答案】C5“”．罗马法的出现反映出()A．罗马社会内部各阶层的激烈斗争B．罗马公民权的丧失C．罗马平民的权力得到扩大D．罗马对外不断扩张，版图不断扩大【解析】从公民法到万民法是罗马法发展的一个阶段。出现这种变化是由于帝国版图的扩大，不同民族之间矛盾扩大，引起社会动荡。【答案】D6“”．罗马皇帝哈德良说：皇帝的命令就是最高的法律。下列对此理解不准确的是()A．罗马没有法律B．皇帝颁布的法令是法律的组成部分C．罗马法面前不能保证人人平等D．罗马法保护奴隶主贵族的利益【解析】早在公元前5世纪中期，罗马法就已经诞生。罗马皇帝哈德良生活在2世纪。【答案】A7．罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是()A．丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯B．甲倡导国民一律平等、法律公正C．乙主张对行省上层公民授予大量公民权D．丁提出增加处理经济纠纷条款【解析】罗马法维护的是罗马奴隶主阶级的利益，不可能实现国民一律平等，它只是运用于统治范围内自由民的法律。【答案】B8．罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系。下图《用鲜血和生命供奴隶主享乐的古罗马奴隶角斗》说明罗马法()A．保护公民的私有财产B．提倡法律面前人人平等C．努力缓解社会矛盾D．维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫【解析】本题考查学生阅读分析能力，图片反映了奴隶主与奴隶之间的阶级差别。说明罗马法维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。【答案】D9．下列内容，雅典与罗马帝国相同的是()A．疆域特点B．奴隶的地位C．政治制度D．外邦人的公民权【解析】无论希腊还是罗马都是奴隶制政权，奴隶都处于被剥削被压迫的地位。【答案】B10．罗马法体系最终完成的标志是()A．《十二铜表法》的发表B．万民法的颁布C．公民法与万民法在欧洲的消失D．《民法大全》的编纂【解析】A项标志着罗马成文法的诞生。B、C两项是罗马法体系形成过程中的两部法律。D项正确，《民法大全》是罗马法编纂的结晶，标志着罗马法体系的最终完成。【答案】D二、非选择题11．阅读下列材料：材料一如果债务人不能清偿到期债务，则债权人有权拘禁债务人，甚至可以给债务人戴上脚镣。在拘禁债务人60日后，双方未达成和解，则债权人可以连续3次把债务人牵至广场集市出卖。如果第三次没有出卖掉债务人的，或者没有人为债务人代为清偿和提供保证的，那么债权人就可以把债务人卖到外国甚至是杀死债务人。如果债权人是多数的，就由债权人对债务人的肢体进行分配。材...