高一新学期历史教师教学工作方案范文5篇高一新学期历史教学方案范文1一、指导思想新高中课程方案在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学资料、促进教学方式转变等方面作了进取的改革探索。所以教学中应紧跟高中课程改革——素质教育的步伐前进，以确保高中历史教学和教学质量的稳步前进，从而有利于广阔学生的自主开展。二、教材分析历史必修一学习的是人类政治礼貌开展史，教科书选取的是贯穿古今、关联中外的学习专题。主要了解人类历史上重要的政治制度、政治事件及其代表等根本史实，正确认识历史上的阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会开展的根本规律；学习从历史的角度来看待不一样政治制度的产生、开展及其历史影响，理解政治变革是社会历史发站多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释、理解从专制到民主、从人治到法治的人类社会一个漫长而艰难的历史过程，从而树立为社会主义政治礼貌建设而奋斗的人生梦想。政治活动是人类社会生活的主要组成局部。人类的政治活动既受制于经济和社会其他方面的开展，又反作用于经济及其他活动，给社会开展以巨大的影响。无产阶级革命导师列宁曾指出：政治就是参与国家事务，给国家定方向，确定国家活动的形式、任务和资料。换句话说，代表必须阶级利益的社会集团、社会势力及其个人在国家生活中的重要性和国际方面的言论和活动都是政治。所以，我们学习历史，了解人类社会政治领域中的活动，是十分有必要的。三、学情分析1/14高一年级共十二个班近700名学生，生源质量参次不齐，教学上必须要进行分层次分阶段地稳固和提高。针对一些成绩较好的学生那么又要进行必须的较难的作业布置和试卷的布置。针对学情和特点略讲某些章节教学中必须要重点突出详略得当，并以根底知识为主。四、具体工作本学期工作的重点是凭借课程改革、教学改革动力，加强高一历史根底教育，同时不断提升学生对历史知识的迁移运用本领，全面提高历史教学及教研质量；加强教材研究，重视信息交流，不断提高高一历史学科水平。〔1〕完善备课组工作，每周两次，常交流、多研究。〔2〕结合学校月考制度，做好平时测试工作，认真、及时批改，重点同学要面批；分析、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。强团体备课，提高教学质量利用好团体备课，完善课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对高一的新授课，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学方案。3.抓好课堂教学，活泼课堂气氛，提高课堂效率按照素质教育对历史教学的要求，着重提高课堂即时效率，从“严、精、活、实、高〞五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。〔1〕开设高一历史新授研讨课。从本领角度出发，将根底知识与本领培养相结合，着重培养运用生产力标准、实事求是、宏观与微观、人类礼貌演进四个理论尺度。2/14〔2〕在高一的历史课中认真抓好素质教育，结合高考改革形势，在抓根底知识同时以培养综合本领为主。〔3〕展开对循环大课堂教学研究。在实际教学中将对“循环大课堂教学〞进一步进行探讨，对阶段性研究及时进行总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究方案。在这一学期中，准备将“循环大课堂教学〞模式根本定型，严格教学中的师生互动，进一步深化模式理念，完善研究的各项工作。4.抓好学案的制定与使用〔电子备课〕学案的制定要分工合作，先确定好主备人，再进行团体通研，最终定稿。学案要精选资料，精选试题。5.落实单元考试，做好成绩分析综合考点资料，突出学科内的知识衔接，注重学科间的贯穿，拓宽学生知识面，提高学生的思维本领；根底训练，重在运用；拓展训练，重在提高；综合训练，重在开展。使学生既从“点〞上拓展，能对所学知识点结合，融会贯穿。〔1〕认真出好每一份试卷。备课组团体研究，精选试题，突出重点，难易适度。〔2〕认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。〔3〕密切注意历史优差生的转换。经过测试发现差生，重点进行原因分析、方法指导。6.认真学习教育理论，撰写教研教学论文3/14以提高自身素质为主，认真学习教育理论，综合提高教...
