做一个合格的医生修改病句教学内容1
修改病句的原则2
我的“手术刀”3
句子常见的病症4
总结:修改病句的步骤给病句“治病”的原则:保留句子原意,少改为佳;防止以造新句来代替修改病句结合修改病句的原则,说说下面的句子,哪句修改得更好
原句:解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰
改法1:解放军叔叔击落了五架敌机
改法2:解放军叔叔击落了五架敌机和击沉了三艘军舰
•增:•删:•调:•换:回忆一下,常见的病句类型有哪些句子常见的病症:“治疗”方法1
成分残缺-----------补充完整2
重复啰嗦-----------删去多余3
搭配不当-----------规范搭配4
词序颠倒-----------调整位置5
前后矛盾-----------化解矛盾6
用词不当-----------改换词语7
表意不明-----------表述清楚8
不符事实-----------符合事实判断下列病句的类型
黄虹和赵燕一起去登山,她比她爬得快
我们开会通过并讨论了他的建议
看了这部电影,受到了深刻的教育
全校师生和校长一起参加了庆祝活动
大厅里摆满了看演出的观众
表意不明词序不当成分残缺重复啰嗦用词不当成分残缺——补充完整1、通过参加学农活动,增强了劳动观念
2、池塘里的荷花淡淡的清香
3、李老师光荣地获得了“模范班主任”
4、即使你们不说,我知道
重复罗嗦——删去多余1、小明差不多整整做了一个小时的作业
2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果
3、广场上挤满了许许多多数不清的人群
4、昨天下午,我去公园玩了一整天
搭配不当——规范搭配1、我们必须养成预习的好方法
2、我们的教育质量一年比一年进步
3、只有坚持学习,就能取得优良成绩
4、经过努力,陈静的错别字大大地进步了
用词不当——改换词语1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手
2、大家决定采用课外活动时间