学习目标:1、理解近似数、精确度、有效数字的意义2、能准确的说出精确位及有几个有效数字3、按要求进行四舍五入取近似数
新课引入:我们常会遇到这样的问题:(1)初一(4)班有42名同学;(2)每个三角形都有3个内角
(3)我国的领土面积约为960万平方千米;(4)王强的体重是约49千克
这里的42,3是准确数;960万,49是近似数
自学导引:(1)自学教材第45页“近似数”(2)自学中思考下列问题:1、什么叫准确数
2、什么叫近似数
3、什么是精确度
反馈自学成果:1、什么叫准确数
准确数——与实际完全相符的数近似数——与实际接近的数精确度——表示一个近似数与准确数的接近程度3、什么叫精确度
2、什么叫近似数
我们来看两个例子:例1,对于参加同一个会议的人数,有两种报道:“会议秘书处宣布,参加今天会议的有513人”
这里数字513确切地反映了实际人数,它是一个准确数,另一种报道说:“约有500人参加了今天的会议”,500这个数只是接近实际人数,但与实际人数还有差别,它是一个近似数
例2,宇宙现在的年龄约为200亿年,长江长约为6300千年,圆周率π约为3
14,这些都是近似数
关于近似数与精确度π≈3(精确到个位)π≈3
1(精确到0
1,或叫精确到十分位)π≈3
14(精确到0
01,或叫精确到百分位)π≈3
142精确到,或叫精确到),π≈3
1416(精确到,或叫精确到),0
001千分位0
0001万分位……(1)精确度--表示近似数与准确数的接近程度
(2)按四舍五入法对圆周率π取近似数
要求方法近似数例1求90
964285……的近似数保留整数(精确到个位)看十分位,90
9642…进一省略个位后面的尾数91保留一位小数(精确到十分位)看百分位,90
9642…进一省略十分位后面的尾数91
0保留两位小数(精确到百分位)看千分位,90
9642…舍去省略百分位后