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1为营造和维护药剂课良好的课堂纪律，特制订以下要求：为营造和维护药剂课良好的课堂纪律，特制订以下要求：11、第一节课上课、第一节课上课1010分钟、第二节课上课分钟、第二节课上课55分钟后，分钟后，教室教室前后锁门，学生严禁进出教室前后锁门，学生严禁进出教室。。22、上课时，师生手机全部调振动。、上课时，师生手机全部调振动。手机手机一旦一旦铃响铃响，立即，立即上缴任课老师，上缴任课老师，交任课老师或班主任保管一天交任课老师或班主任保管一天。。33、、上课讲话三次上课讲话三次，经任课老师提醒，仍不改正者，要求，经任课老师提醒，仍不改正者，要求立即离开教室，前往班主任处接受处理（离开前，由任课教师立即离开教室，前往班主任处接受处理（离开前，由任课教师电话通知班主任）。电话通知班主任）。44、如学生出现违纪行为不接受任课老师处理，全班当即、如学生出现违纪行为不接受任课老师处理，全班当即停课，改上自习，下课铃响后，师生离开，授课内容不补。停课，改上自习，下课铃响后，师生离开，授课内容不补。崩解剂含义、原理：吸水、膨胀崩解剂加入方法：内加法含义（制粒时加入，颗粒内部）、外加法含义（压片时加入，颗粒间）、内外加法崩解剂加入方法崩解速率（外加法>内外加法>内加法）、溶出速率（内外加法>内加法>外加法）比较表面活性剂做辅助崩解剂的加入方法3：溶于黏合剂，混合崩解剂加入，制成醇溶液喷入常用崩解剂种类、最常用的崩解剂：干淀粉干淀粉使用3：用于不溶、微溶，不用于易溶（高黏度凝胶层），控制用量表面活性剂作用2：改善润湿性，加速崩解常用品种：SDS、Tween-80使用方法：与淀粉合用于疏水性药物润滑剂作用3：助流、抗黏着、润滑粒度要求：极细粉常用润滑剂种类润滑剂加入方法3：直接加入，与细粉混合加入，制成混悬、乳浊液喷入硬脂酸镁特点2：疏水性（影响崩解、溶出度、硬度）、碱性（乙酰水杨酸、抗生素、有机碱盐）滑石粉特点：质重易分离液状石蜡使用：合用滑石粉微粉硅胶用途2：粉末直接压片，改善润湿性SDS特点、使用：水溶性，改善润湿性PEG特点、使用：水溶性，用于溶液片、泡腾片、分散片2LOGO3第六章片剂第六章片剂第二节片剂的辅料第二节片剂的辅料4二、辅料的分类二、辅料的分类((四四))崩解剂崩解剂崩解剂崩解剂：能促进片剂在胃肠液中快速崩解成细小粒子的辅料。：能促进片剂在胃肠液中快速崩解成细小粒子的辅料。崩解剂多为亲水性物质，有良好的崩解剂多为亲水性物质，有良好的吸水性、膨胀性吸水性、膨胀性，进而起，进而起崩解作用。崩解作用。崩解剂的加入方法崩解剂的加入方法①①内加法：崩解剂与处方中的其他成分混合均匀后制粒，内加法：崩解剂与处方中的其他成分混合均匀后制粒，崩解剂在崩解剂在颗粒内部颗粒内部，崩解迟缓，利于溶出。，崩解迟缓，利于溶出。②②外加法：崩解剂加在干外加法：崩解剂加在干颗粒间颗粒间，崩解迅速，溶出稍差。，崩解迅速，溶出稍差。③③内外加法：崩解剂一份按内加法加入内外加法：崩解剂一份按内加法加入(50(50％％——7575％％))，，另一份按外加法加入另一份按外加法加入(25(25％％——5050％％))，，此法集中了前两种加法的优点。此法集中了前两种加法的优点。崩解速率崩解速率：外加法：外加法>>内外加法内外加法>>内加法内加法溶出速率溶出速率：内外加法：内外加法>>内加法内加法>>外加法外加法制粒时加入压片时加入5二、辅料的分类二、辅料的分类((四四))崩解剂崩解剂表面活性剂做辅助崩解剂表面活性剂做辅助崩解剂的加入方法的加入方法溶于黏合剂中溶于黏合剂中与崩解剂混合加入干颗粒与崩解剂混合加入干颗粒制成制成醇溶液醇溶液，，喷入喷入干颗粒，崩解时限最短干颗粒，崩解时限最短6二、辅料的分类二、辅料的分类((四四))崩解剂崩解剂表面活性剂做辅助崩解剂表面活性剂做辅助崩解剂的加入方法的加入方法溶于黏合剂中溶于黏合剂中与崩解剂混合加入干颗粒与崩解剂混合加入干颗粒制成制成醇溶液醇溶液，，喷入喷入干颗粒，崩解时限最短干颗粒，崩解时限最短7二、辅料的分类...