江苏省年《走向高考》专题复习检测18分点训练一、单诗鉴赏1．阅读下面一首诗，完成题目。和晋陵①陆丞早春游望杜审言②独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气③催黄鸟，晴光转绿蘋。忽闻歌古调，归思欲沾襟。[注]①晋陵：即今江苏常州。②杜审言：祖籍襄阳(今属湖北)，迁居河南巩县。作此诗时，作者在江阴县任职。③淑气：春天温暖气候。④古调：这里指陆丞作的《早春游望》。“”云霞出海曙，梅柳渡江春这两句写出了怎样的江南春色？这首诗寄寓了诗人的一种什么样的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)“”云霞出海曙一句写新春伊始，江南水乡临近大海并且多云，诗人突出描“写了江南的新春与太阳一同从东方的大海升临人间，像曙光一样映照着满天云霞；梅柳渡江”春一句写的是初春的花木，梅花柳树，同属正月初春，在北方是残雪未消，踏雪寻梅，遥看柳色，而江南却已经是梅花缤纷，柳叶翩翩，春意盎然，就好像梅柳是渡过江来，完全是花发木荣的春天了。(2)诗人惊心于水乡景色之美，联想到遥远的中原故土，充满羁旅怀乡之情。2．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。梅花陈亮①疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君②正主张。[注]①陈亮：南宋爱国诗人。②东君：司春之神。这首诗着重表现了梅花的哪些特点？你认为诗中梅花的形象和作者本人有着怎样的联系？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①开花早，报春信，不畏严寒。②作者以梅花自比，梅花的形象寄寓着作者坚强的性格，高洁的品格。3．阅读下面一首元曲，然后回答问题。[双调]清江引秋怀张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。“”作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？芭蕉雨声烘托出怎样的情思？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]“”张可久的这首《秋怀》含蓄不露，意到即止。作者紧紧把握题意，用西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、雨声，点染出一幅萧瑟的秋景。句句围绕秋的特征，句句紧扣秋的情怀，写得细腻婉曲、清俊芳润。其所以取得这样的艺术效果，除了无一句浮词泛语外，还在于它能融情于景，情景相生。[答案]“”用西风、红叶、黄花、芭蕉、雨声点染出一幅萧瑟的秋景。芭蕉雨声烘托出作者功名未就，有家难归，辗转反侧的愁思。4．阅读下面这首宋词，然后回答问题。好事近渔父词朱敦儒摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。[注]朱敦儒，宋高宗绍兴十九年(1149)辞官离开朝廷，长期隐居浙江嘉兴。作者在词中塑造了...
