《生物入侵者》导学案梁微【学习目标】1.积累与生物入侵者相关的知识。2.理解本文的说明顺序，体会文中说明方法的表达效果。3.树立环保意识和忧患意识，增强防范意识。【学习重点】理解本文的说明顺序，体会文中说明方法的表达效果。【课前准备】查阅关于生物入侵的相关知识。一【自主预习】1.掌握下列词语读音失衡()繁衍()河蚌()栖息()扼制()归咎()藩篱()()酝酿()()物竞天择()无动于衷()五彩斑斓()2.初读课文，理清文章思路：引出对象什么是摆出现象的危害生物入侵者探究的原因和途径________顺序揭示态度对“生物入侵者”的不同态度采取世界各国采取的相应对策二【自主合作探究】本文主要运用了哪些说明方法？有什么作用？请你找出来并进行分析。三【拓展延伸】你还知道哪些生物入侵者的例子？它有什么危害？我们需要采取什么措施来加强防范？四【总结】说说这节课的收获五【布置作业】完成《同步练习册》P56、57
