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碎片内容
五年级上册unit6InANaturePark教学反思在本堂课的教学中，我运用了任务型教学法、故事教学法和情景教学法来展开教学，同时也设计了多样教学活动穿插其中
把本课时主要的语言重难点穿插在他们之间的对话中，让学生在教学的逐步深入中渐渐习得语言，运用语言，提炼和融合语言知识
让学生通过说说，做做，等不同的形式，运用、巩固和拓展语言，使枯燥的简单对话教学变得形象、生动、有趣、丰满，大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生语言综合运用能力
并且巧妙地进行了“热爱大自然的情感”的德育渗透
当然，本节课中也存在一些不足之处：如小组合作交流中，要激励小组的每个成员积极参与等
在今后的教学中，我将继续为创建英语高效课堂而不懈努力
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