一元一次方程的解法3（去分母）VIP专享VIP免费

一元一次方程的解（去分母）湘教版七年级数学上册主备谢涛预习课本P93~94•预习指导：•1.在工程问题中，你知道工作总量、工作时间、工作效率三者之间的数量关系吗？•2.在方程中的分母出现了常数，按照运算的简便原则，你觉得应先去分母还是直接去括号呢？•3.在含有分母的一元一次方程中，分号除了表示除号（包含“除”和“比”的意义），还表示什么含义？•4.在例3的解方程中，去分母的根据是什么？预习检测•1.在工程问题中，工作总量、工作时间、工作效率三者之间的数量关系是：•工作总量=工作效率x工作时间•2.等式性质(2)的内容是：•等式的两边同乘以（或除以）一个不为0的数（或式），等式依然成立.•3.数2,3,5的最小公倍数_______.30合作探究•1.例解方程：211352xxx2111010352xxx解：两边乘以10，得22151103xxx42551030xxx45103025xxx1133x3x练一练•1.下列各题中的去分母对吗？如不对请改正.523(1)2,5232;35xxxx去分母得223(2)1,521323.35xxxx去分母得(1)2532330xx不对，应为(2)5215323.xx不对，应为展示交流•1.解方程.1125335(1)(2);2423yyxx;2151(3)1;450%3120%268xxxxx3319(1);(2)9;(3);(4)477yxxx归纳•解一元一次方程有那些基本步骤？一元一次方程去分母、去括号、移项、合并同类项得ax=b(a,b为常数，a≠0)两边都除以a，得bxa练一练•2.某项工作甲单独做需要4天完成，甲单独做需要6天完成，若甲先做1天，然后甲、乙共同完成此项工作，若甲一共做了x天，则所列方程为（）11.1.14646111.1.146446xxxxABxxxxCDC练一练43213.163231.42xxxaxaxx为何值时，方程与关于的方程5x+的解相同035142144xxaxxaa当时，为43211632643221634342634642400xxxxxxxxxxxx解：两边乘以，得挑战极限•用两种不同的方法解方程：6241101325xxx10621541610160206015606201566060414160xxxxxxxxx方法一：2112223252112325201562303030412304160xxxxxxx方法二：你认为哪一种方法更简单？课堂小结•1.分数线除了表示除号外，还具有什么作用？•起到括号的作用.•2.解方程的步骤你熟悉了啦？•去分母、去括号、移项、合并同类项，再把为指数的系数化为1.当堂检测