高考生物大一轮总复习 8.26 植物的激素调节课时作业 新人教必修3 VIP专享VIP免费

【创新大课堂】高考生物大一轮总复习8.26植物的激素调节课时作业新人教版必修3一、选择题1．下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是()A．用适宜浓度的乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟B．用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量C．用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂D．用适宜浓度的2，4－D处理插条两端，可促进插条两端生根D[用适宜浓度的2，4－D处理插条两端，不能促进插条两端生根，因为2，4－D运输到形态学下端，只能促进形态学下端生根。]2．(·辽宁六校联考)吲哚乙酸最早是在人尿液中发现和提取的，下列有关此问题的叙述，你认为最合理的是()A．在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪尿的肥效很高B．人在食用了大量的植物种子和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体内不存在“破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体内免费旅”游了一圈后便通过肾脏排出体外C．人体肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人尿液中有吲哚乙酸D．题干部分的叙述是错误的，在人的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如萘乙酸等，这些物质是人体内的无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长的作用B[生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，对植物的生长起调节作用，人体内不能合成吲哚乙酸。人体内的吲哚乙酸来自食物，对人体生理活动无影响，通过肾脏随尿液排出。]3．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能()A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程A[叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，两者的比例决定了叶片的颜色，叶绿素若被降解，含量减少，类胡萝卜素比例增大，叶片就会变黄，反之，叶片变黄将可延缓。]4．果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是()A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落A[本题主要考查植物激素生理作用的相关知识。细胞分裂素可促进细胞分裂，因而在果实生长中起促进作用，A正确；生长素可促进果实的发育，B错误；乙烯可抑制果实生长，但可促进果实的成熟，C错误；脱落酸可抑制细胞分裂，促进果实脱落，D错误。]5．下面图①是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行图②、图③、图④所示的实验，则图②、图③、图④中燕麦的生长情况依次是()A．向B侧弯曲向A侧弯曲向A侧弯曲B．向B侧弯曲向B侧弯曲向B侧弯曲C．向A侧弯曲直立生长向A侧弯曲D．向B侧弯曲直立生长向B侧弯曲B[图①对燕麦胚芽鞘进行所示的处理后，因受到单侧光照射，琼脂块A比B中生长素含量多。故图②中胚芽鞘因A侧比B侧生长快而向B侧弯曲，图③胚芽鞘虽匀速转动，但并不能改变胚芽鞘中生长素的分布，仍是向B侧弯曲；图④中胚芽鞘虽受单侧光照射，但因无感光部位——胚芽鞘尖端，也不能改变胚芽鞘中生长素的分布，仍是向B侧弯曲。]6．(·朝阳模拟)某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响，结果如图，正确的是()A．乙烯能调节细胞的呼吸速率，从而促进果实发育B．随着乙烯浓度增大，呼吸峰值不断增大C．随着乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间提前D．乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率C[由题图看出，对照组与不同浓度乙烯的实验组呼吸速率的峰值相同，因此，乙烯不是调节呼吸速率的大小，也不能看出乙烯能影响呼吸酶的活性。但随着乙烯浓度减小，呼吸峰值延后出现。]7．假设下图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是()A．c＞a＝b＞dB．a＝c＞b＝dC．c＞a＞b＞dD．a＞c＞d＞bA[本题考查生长素的极性运输和在单侧光下的横向运输。植物的感光部位是尖端，单侧光照使背光一侧生长素分布多，而向光一侧分布少。图①中没有尖端，所以a与b两侧生长素含量相同。图②中单侧光使背光侧生长素分布多，所以c＞d。由于生长素总量相同，所以正确的是c＞a＝b...