语法专项II动词一.动词是表示动作或处于某种状态的词，它分为行为动词，系动词、助动词和情态动词，动词种类多，变化又复杂，是学习英语的难点之一，下面根据动词的特点进行归类，并提供一些辨别方法，以便于理解和掌握。1.行为动词在动词中数量最多，它含有实在的意义（又叫实义动词），表示动作或状态，在句中可以单独作谓语，行为动词又分为及物动词和不及物动词，及物动词后面必须加宾语，意义才完整，不及物动词后面不能直接带宾语，常需要在宾语前加介词才能带宾语。eg:WestudyEnglishveryhard.Shehasabookinherhand.Thesunrisesintheeast.2.连系动词本身有一定词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语，常见的连系动词有：be,look,sound,get,become等。eg:Myparentsarebothfarmers.Themilktastesterrible.Thesongsoundsgood.3.助动词本身无词义，不能独立作谓语，必须和主要动词构成谓语，表示疑问，否定，时态或其它语法形式。常见的助动词有：be,have,do,will,shall等。eg:Doyouhaveabrother?HaveyougotanEnglish-Chinesedictionary?Ididn’tgotothecinemayesterday.4.情态动词本身有词义，但不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话者的语气和情态，情态动词没有人称和数的变化，情态动词本身可以构成疑问和否定，常见的情态动词有：can,may,must,will,shall,need等。eg:CanyousingtheEnglishsong?Everyonemustgettoschoolontime.二.动词的时态：（一）时态概述：作谓语的动词用来表示动作（情况）发生时间的各种形式称为时态，英语中的时态，就是通过特殊的动词词尾或加一些相关的助动词be,have（has）等，用来表示动作或事件发生的不同时间和方面。eg:Hereadsnewspaperseveryday.Hereadthenewspaperyesterday.Heisgoingtoreadthenewspapertomorrow.（二）一般现在时：1.动词变化：一般现在时主要用动词原形表示，但第三人称单数后要加词尾-s，另外be和have有特殊的人称形式。在加词尾-s时要注意：情况加法例词一般情况加-sreads,writes,says以ch,sh,s,x,或o收尾的词加-esteaches,washes,guesses,fixes,goes以“辅音字母+y”结尾的词变y为i再加-estry－triescarry－carries读音：情况读法例词在[p][t][k][f]等清辅音后［s］helps,hates,asks,laughs在[s][z][][t][d3]等音后［iz］faces,rises,wishes,watches,urges在其他情况下［z］plans,cries,shows2.一般现在时主要表示：（1）经常性或习惯性的动作，常与这样的时间状语连用：always,often,usually,sometimes等eg:Wealwayshelpeachother.Itoftensnowsinwinter.Igetupearlyeverymorning.（2）表示主语现在的特征、性格、能力等。eg:Helovessports.Janeisanoutgoinggirl.TomandTimbothhavemediumheight.（3）表示客观、普遍真理eg:Twoandfourmakessix.Waterboilsat100℃Themoonmovesroundtheearth.3.一般现在时的疑问句一般以在句首加助动词do，does的方式构成。第三人称单数加does，其他加do，这时动词一概用原形；动词be只需与主语位置对调就行了。eg:DoyoulikeEnglish?Dotheyhavestorybooks?Whatdoesshedoeveryevening?Issheathome?AreyougoodatEnglish?4.一般现在时的否定式是donot（don’t）或doesnot（doesn’t）＋动词原形来构成的，be动词做谓语动词只需在be后加not构成否定。eg:Idon’tlikeorangesatall.Shedoesn’tworkintheTVstation.Theyaren’tstudents.I’mnotbusyeveryweekend.三.现在进行时：1.动词变化：现在进行时由“am/is/are＋动词现在分词”构成。加-ing的规则如下：（1）一般在动词原形末尾加-ing。如：stay－stayingdo－doinglisten－listeningsuffer－sufferingwork－workingspend－spendinglook－looking（2）以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。如：make－makingtake－takinggive－givingride－ridingplease－pleasingrefuse－refusingclose－closingoperate－operating（3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ing。如：put－puttingsit－sittingrun－runningwin－winningbegin－beginning2.现在进行时的用法（1）表示说...
