高中语文 专题三历史的回声各课练习及答案苏教版必修2VIP免费

苏教版必修二专题三《历史的回声》各课练习及答案六国论一、夯实基础1、给下列加点的字注音。革灭殆尽（）暴霜露（）胜负之数（）赂秦（）与（）赢为国者（）思厥先祖父（）草芥（）未易量（）下咽（）洎（）日削月割（）2、解释下列加点词语①六国破灭，非兵不利：___________________②不赂者以赂者丧：___________________③思厥先祖父：④子孙视之不甚惜：___________________⑤故不战而强弱胜负已判矣：___________________⑥与嬴而不助五国也：___________________⑦五国既丧，齐亦不免矣：___________________⑧后作击赵者再：___________________⑨向使三国各爱其地：___________________⑩为国者无使为积威之所劫哉：___________________3、指出下列各句中加点字的活用类型并释义①能守其土，义不赂秦：__________________________________②以事秦之心礼天下之奇才：__________________________________③下而从六国破亡之故事：__________________________________④日削月割，以趋于亡：__________________________________⑤李牧连却之：__________________________________⑥小则获邑，大则得城：__________________________________⑦盖失强援，不能独完：__________________________________4、解释下列加点古今异义词的古义①较秦之所得与战胜而得者，其实百倍古义：__________________________________今义：副词，表示所说的是实际情况②思厥先祖父古义：__________________________________今义：父亲的父亲③至于颠覆古义：__________________________________今义：介词，表示另提一件事④可谓智力孤危古义：__________________________________今义：指人认识，理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。⑤而犹有可以不赂而胜之之势古义：__________________________________今义：表示可能或能够⑥下而从六国破亡之故事古义：__________________________________今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富有吸引力，能感染人。5、翻译下面的句子①斯用三兵之效也____________________________________________________________________②后秦击赵者再____________________________________________________________________③泊牧以谗诛____________________________________________________________________④为国者无使为积威之所劫哉____________________________________________________________________二、文本阅读A阅读课文第4段，完成6~9题。6、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A、齐人未尝赂秦（不曾）B、五国既丧，齐亦不免矣（免不了）C、是故燕虽小国而后亡（因此）D、且燕、赵处秦革灭殆尽之际（消灭）7、对下列各句中加点的词，判断正确的一项是（）①与嬴而不助五国也③此言得之②所识穷乏者得我与④较秦之所得A、①②词义不同，③④词义相同B、①②词义不同，③④词义不同C、①②词义相同，③④词义不同D、①②词义相同，③④词义相同8、对这一段文字的理解，不正确的一项是（）A、作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”B、作者申明了赵国失败是“用武而不终”的后果C、作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们贿赂秦国D、作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。9、翻译下列句子（1）且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________（2）则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________三、文本阅读B阅读下面的文字，完成10—13题。六国论苏辙尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚...