广西农村留守学教育问题的研究1.组建研究队伍,成立课题研究小组,确定课题研究的人员分工;2.制定和论证课题实验方案,论证课题价值和可行性,请专家对实验方案进行反复论证,确定最终研究方案;3.课题组成员深入学习有关理论知识,统一思想,明确研究方向,增强研究的自觉性、紧迫感;4.制定好课题研究方案,做好课题的申报工作,争取立项。一、成立课题组机构以及明确成员分工课题理论指导专家:梁和礼(XX市教科所所长中学高级教师)李小薇(XX市教科所副所长中学高级教师)苏联胜(XX县区教研室主任中学高级教师)李贤光(XX县区教研室副主任中学高级教师)课题领导小组:组长:韦福发(本校校长中学高级教师)副组长:莫怡发(本校副校长中学一级教师)裴欢廷(科研处主任中学一级教师)苏赞聪(德育处主任中学一级教师)成员:全体参研教师(具体见课题组栏)课题组成员及分工课题组组长:吴鹏飞(中学一级教师,课题论证报告、调研报告、结题报告等的书写;博客的管理;《爱心园地》的编辑、排版等全面负责课题的各项工作)课题组成员:莫怡发(副校长,中学一级教师,负责区外区内学习的组织、领导;“爱心爸妈“爱心家庭”的策划、组织、实施)苏赞聪(德育处主任,中学一级教师,主要负责学校留守学生资料的收集;留守学生宿舍的安排;留守学生周末娱乐室的策划、实施)裴欢廷(科研处主任,中学一级教师,负责留守学生档案的建立、管理;“留守孩子之家”博客或网站的创建、管理)余智慧(中学一级教师,负责收集七年级学生资料;《爱心园地》的编辑,开展个案研究)第1页共2页方礼先(中学一级教师,负责收集七年级学生资料;《爱心园地》的编辑,开展个案研究)李恋华(中学一级教师,负责收集八年级学生资料;《爱心园地》的编辑,开展个案研究)陆勉基(中学一级教师,负责收集八年级学生资料;《爱心园地》的编辑,开展个案研究)符育(中学一级教师,负责收集九年级学生资料;《爱心园地》的编辑,开展个案研究)吴鹏远(中学二级教师,主要负责资料的分析整理入档;资料录入,开展个案研究)陈桂梅(中学二级教师,主要负责资料的分析整理入档;资料录入,开展个案研究)吴菊珍(中学一级教师,主要负责课题财务的管理;资料录入,开展个案研究)李梁才(中学二级教师,主要负责课题财务的管理;资料录入,开展个案研究)二、留守学生调查吴鹏飞负责制作留守学生生活、学习现状调查表,各调研人员负责调研并填写调查表,吴鹏飞负责撰写调查报告。三、申请立项吴鹏飞负责撰写立项申请。第2页共2页