2022初中学生作文有关初中学生作文合集9篇在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的初中学生作文10篇，欢迎阅读与保藏。初中学生作文篇1我的课余生活，如一碗放了错杂调味的汤，一会儿苦，一会儿甜第1页共32页一会儿酸，又会变得辛辣，改变不定；又如一幅空白的纸张，等待着人们的填充，变成丰富多彩的一幅画；又如一杯散发热气的绿茶，茶香，热气交织在一起，记录着点点滴滴。我喜爱吉他。吉他如美酒，是值得细细品尝，是应当细细品尝的东西。刚起先接触，它每一个音符，都如朵朵温柔的白云，围绕身旁让我痴迷。每一次学完一首曲子，都让我有一种小小的成就感，有一种无法言表的兴奋，欢乐，慢慢地，我已不再把吉他当作一种乐器，而是当作一位挚友，好好地对待他，每次有空，累了下来，我都会去找他，与他一起玩，一起放松下来，一起想像着如坐在白云上……第2页共32页我的课余生活，还有棋。我喜爱象棋和围棋，喜爱象棋，是因为它那能与人一起想着一盘棋，悠悠地摸索着下一步；而围棋，我喜爱它，是因为我喜爱它的改变，围棋的棋子，它们变成黑白两种颜色的小精灵，改变莫测且多端，前一会儿还是黑色的精灵就变成白色，又过了一会儿，白色的就变成了黑色的，是如此的改变多端。我的课余生活，还有山水画。假如棋类是改变多端，那么，山水画就像是静其观止，画间，一部分一部分渐渐拼起，形成一副。在山与水的之间。我体会到了山的雄伟，体会到了水的浩荡，一会儿如一面平镜，一会儿如脱缰的野马，气概汹汹。第3页共32页假如吉他是个激情四射的挚友；那棋与画，他们就是喜爱宁静，细言慢语的挚友……我的课余生活，还有许多，这是如此的丰富多彩，我喜爱我的课余生活。作文初中学生作文篇2春天来了大地到处暖和春天来了到处朝气一片第4页共32页春天是一位漂亮的少女活力四射花枝招展她经过的地方都被她装扮得万紫千红朝气盎然她经过一排柳树拿出二月春风这把剪刀裁出细细的嫩叶于是柳枝翠绿向蓝天她来到果园里第5页共32页轻轻摇摆一下果树的枝干于是果树劳碌起来吐出新芽新花艳丽她路过漂亮的田野轻轻摩挲一下地面于是片片麦苗争拔节满坡翠绿迷人眼她经过小河轻轻吻吻小河的脸第6页共32页河水解冻清凌凌唱着歌儿奔向前啊春天漂亮的少女你把漂亮带给了人间给大地披上了彩衣描绘出一副副漂亮的画卷初中学生作文篇3一、探讨与沟通让初中学生参加探讨与沟通的教学环节有利于启迪学生的聪慧才第7页共32页智，帮助学生矫正定式的思维习惯，培育和熬炼学生的主动性和参加性。在写作教学过程中，老师要尽量避开单一指导的状况，这样很简单造成“一模一样”的现象，阻碍了学生创建性的发挥。老师也不是万能的，并不是对全部事物的理解都是正确的，在开展探讨与沟通的环节中，可以避开这一问题，实现师生间的优势互补。二、整合与写作探讨与沟通的环节起到一种铺垫作用，打开初中学生的思想闸门让学生发挥自己的想象力和创建力，这时候就要引导学生依据自己所驾驭的资料进行整合，起先写作。在整合和写作的过程中，能充分体第8页共32页现出学生的创新实力，从作文的题目、写作思路到写作大纲、资料整合、遣词造句等都在展示学生的写作文采，这是一个呈现自我的过程而不是简洁的复制过程。有些写作实力比较差的学生，他们可以依据上一环节的探讨与沟通来帮助自己探究一些写作思路，据此为起点，从仿照到消化汲取式创新来进行写作。这是一个不断学习、逐步成长的过程；有些写作实力比较强的初中学生，他们会在原有基础上进行大胆的创新，依据自身写作优势和上一环节的沟通与探讨，更能在字里行间表现出自己的特性。在写作教学过程中，老师要尽量避开出现学生自己“闭门造车”的现象。正确的做法应当是在写作过程中，主第9页共32页动引导和激励学生去仿照性地创新，让学生在借鉴他人的宏大创作基础上摩擦出自己的文字火花，进而提升学生的写作水平。三、批改与讲评对初中学生的作文进行批改和讲评是一个很重要的过程。学生在完成自己的写作之后，往往会当局者迷，...
