教诲处范文之小学“优化作业设计”评优方法评比栏目评比细则分值时间单元整体作业1、一至六年级语数英教师精心设计单元整体作业，完成表格。2、单元整体作业要落实到课堂和学生的家庭作业中。3、教诲处将检查和学习每单元作业设计，及详细施行情况，并评比计分。负责行政如下：数学：罗校长、冯校长；语文：王书记、邓广平主任；英语：刘霖、易畅。40第九周周一上交课内外作业1、教诲处检查、学习课堂常规作业和家庭作业，重点看课堂练习饱和度和家庭作业时量操纵。学生作业由教诲处依照花名册随机抽检。2、对作业施行及时反应。40第八周周四课业负担调查1、对学生及家长做课业负担咨询卷调查。2、行政分工负责，对调查结果及时反应，并评比计分。3、抽查学生书包，是否课业负担适中，有否带教辅材料。20第八周周五全体班主任教师——德育作业评优展示1、网上跟帖：校园网上“养心育德”“拓宽视野”版块有学生提交心得体会，参与面较广；2、德育本：能指导学生设计并完成好德育实践本，数量和质量较高；全体学生都积极参与（第九周抽查）。3、选出优秀作业制造展板：（第十周前）4、学校评选优秀班级组织奖和质量奖各3名。
