教诲处范文之学校教学常规评价方案一、计划A
①教学计划齐全（含作文、实验、部门计划）；②计划书写工整，步骤齐全、标准，符合要求；③时间安排合理，活动安排得当，措施实在可行；④富有创新并能预见成效
到达①－③项11
到达①－②项1分D
5分二、备课A
①分课时及时备课；②符合要求，步骤齐全，三维目的（知识与才能、过程与方法、态度情感与价值观）明确，有重点、难点、关键点；③表达三备（备学生、备方法、备教材）；④注重学法指导；⑤有思想教育要求；⑥有部分板书设计和教学后记；⑦落实课题研究
4语数外重点检查15节；理化生重点检查12节；政史地体重点检查10节；其它科目重点检查8节
到达①－⑥项3分C
到达①－⑤项2分D
达不到C1分E
不备课0分三、上课A
①备课上课，按课表上课，未经教诲处同意不私自调课、代课，上课不迟到、不早退、不坐着讲课；②及时反映课堂情况，填写好班级日志；③教态自然，穿着得体，语言精炼、有感染力，运用一般话教学；④精讲多练（每堂课老师讲述不得多于30分钟）⑤面向全体，注重差异，开展个性，方法各异；⑥注重学生创新才能的培养
学区赛课一等奖或上期目的治理分前20％者可申请免听；2
由行政牵头，成立考评组听课评定
到达①－⑤项9分C
到达①－④项7分D
到达①－③项5分E
出现空堂，每次扣2分，累计扣分，不封顶
四、作业及实验（3分）A
①能按时完成规定的作业量（语文作文每期不少于7次，数学练习每月不少于16次；理化14次；英语16次；美术10次）；②每次作业量适中，选题典型；③作业修改、发放及时，修改认真，有指导性，倡导面批；④有作业修改记录及分析（或实验报告）；⑤无缺少本子现象（或实验报告）
作业每少1次扣0
2分，每少1个本子扣0
1分；（同意3个误差）2
作业整期正确率为100％扣2分，90％扣1分；3
