教诲处范文之中学学分治理制度方案省温州第四中学学分治理制度方案一、指导思想为习惯经济、科技和社会开展对人才培养的需要，满足学生多样化的学习需要，充分落实学生在教学过程中的“主体”地位，全面贯彻因材施教的原则，促进学生的个性开展和创新才能的培养，优化学生的知识构造，推进学校素养教育的全面落实。据此我校特制定《浙江省温州第四中学学分治理制度方案》。二、学分认定的根本要求依照教育部的有关规定精神，学生学习一个模块通过考试可获得学分。学分由具有一般高中学历教育资历的学校结合实际认定，国家承认具有一般高中学历教育资历的学校按照规定认定的学分，学分分值为整数。依照有关规定，我校学分分配指导表如下：1、新课程由必修和选修两部分组成，通过学分来描绘学生的课程修习情况。学分包括必修学分（116学分）、选修学习Ⅰ（文科45学分、理科48学分）、选修学分Ⅱ（至少6学分）三部分。总学分到达144方可毕业。各学科必修学分详细分配为：语文10、外语10、数学10、思想政治8、历史6、地理6、物理6、化学6、生物6、技术（含信息技术和通用技术）8、艺术或音乐6、体育与健康11、研究性学习15、社区效劳2、社会实践6。2、每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日）11周。每学期分两个学段安排课程，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。每个模块通常为36学时。3、学生学习一个模块并通过考核，可获得2学分（其中体育与健康、艺术、音乐每个模块原则上为18学时，相当于1学分），技术的8个必修学分中，信息技术和通用技术各4学分。4、研究性学习活动是每个学生的必修课程，三年共计15学分，分四个学期进展。详细做法：每周安排3节课，采纳集中学习和分组研究的方式开展，高一（上）为预备阶段；高一（下）、高二每个学期各安排1个课题；高三（上）为反思、提高和完善阶段。5、学生每学年必须参加1周的社会实践，获得2学分；三年中学生必须参加不少于10个工作日的社区效劳，获得2学分。详细做法：社会实践，每常年一周时间。高一、高二集中进展国防教育和劳动实践；高三以校园绿化、图书治理等实践活动为主要内容；社区效劳，每学期两个工作日，以志愿者活动方式开展。6、对参加高考的学生，选修Ⅰ分为限定选修和自由选修两个部分。限定选修是人文方向和理工方向开展的学生在必修根底上还需修习的内容。人文方向的学生限定选修为28学分，理工方向的学生限定选修为34学分；自由选修是依照学生本身开展需要选择修习内容，学生进展自由选修时必须到达该学习领域规定的最低学分，自由选修不低于17学分。7、选修Ⅱ至少6学分，其中地点课程的通用部分2学分，专题部分1学分，学校课程至少3学分。详细做法：校本课程设人文、科学、艺术、体育健康4类16个模块，学生三年中至少修完每类中的一个模块。8、每个模块通常为36学时，2个学分。数学系列3和系列4的每一个专题1学分；音乐必修学分中，一个模块是2学分，另一个模块是1学分；体育与健康每个模块都是1学分。三、学分认定组织机构、职责1、温州第四中学学分认定委员会主任：郑炯奇副主任：陈显芬成员：教务处、政教处、教研处、段长、教研组备课组组长2、职责：（1）制定《温州第四中学学分治理制度》并依照情况及时调整（2）监视学分认定整个过程（包括模块试题的命题、考试和考核）（3）审核学科小组学分认定意见并进展学分认定（4）公示学分认定结果（5）对学生提出的学分认定复议申请进展复议（6）安排模块考试或考核不合格的学生进展补考或重修（7）监视学校学分认定档案（含纸质档案、电子档案）（8）对学生认定过程中的违纪人员按有关规定进展处理四、学科类课程学分的认定学分认定以学科模块为单位，依照模块规定的学分值认定。学科模块分为必修和选修模块。1、必修模块学分记分原则必修模块中的政治、语文、英语、数学、物理、化学、历史、生物、地理、技术等学分，由考试占60分、学科附加考核内容占10分。学习过程评价占30分三部分组成。考试由教研处组织命题，由教务处组织考务工作，由备课组依照模块特点决定内容进展考核。各学科还要依照学科附加考核内容。如语文考核通...
