教诲处范文之初中老师教学质量考核方法初中老师教学质量考核方法工程分值评分说明优生完成率43分（其中奖励分5分）1、按优生指标360名的任务数分解到各班，完成任务的老师记38分，未完成任务的老师每少1人扣1分。2、奖励分计算：分班制计算，同类班级中按分配指标每超过1人记1分，超过5人权重记分。教学成绩55分（其中考核分为25分）1、各学科老师先按班级以C等30%、B等30%、A等40%计算一个班的成绩，按得分高低，同类班级第一名记55分，其余权重记分；然后把任教班级总分相加再除以班级数，为老师最终教学成绩得分。详细计算方法如下：①一个班的权重得分=C等权重分+B等权重分+A等权重分；②一个班得分系数=1+（终点权重分—起点权重分）/同类班级起点权重分的平均分；③一个班考核成绩得分=25×本人得分系数/最高得分系数；④老师教学成绩最后得分=所任教班考核成绩得分相加/班级数+302、起点成绩：语文、数学、英语、物理四科按初二学年末期末考试成绩计算，其他学科按初二学年末期末考试总分成绩计算。3、优良、合格人数的划定：以学校中考总分进入全县前600名的人数为单科A等，前1120名为单科B等，前2400为C等。教育科研2分1、课题研究（1分）：省级（含以上）课题当年结题主持人记1分，参与人记0.5分；如参与人超过2人，则参与人均按1/实际参与人数记分；市级课题结题相应折半记分。2、优质课（含说课）竞赛（1分）：专指通过层层选拔参加的现场优质课。最高分超过1分记1分，其余权重记分。说明：县教学质量考核受奖人数有2个以上（含2个）的科目，一般班和寄宿班分别确保至少1人受奖；只有一个指标的则按成绩确定；如单科第一名出现并列，则按同类班级教学成绩得分与第二名差距分累加，高者为第一名；
