教诲处范文之中学优质课评比方案一、指导思想为进一步加强老师的教学根本功，提升我校中青年老师的专业水平，提高课堂教学质量，推选出我校中青年教学能手，努力施行品牌战略，坚持走内涵开展之路，为学校的开展以及升格和转型，打造和预备一支高素养的老师队伍，本学期教研处决定开展中青年老师优质课评比活动。二、参评对象45周岁以下的在校任职老师，不受职称、是否在编和教龄长短的限制。要求参评的老师具有良好的老师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献；具有扎实的教学根本功，具有比拟系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。三、竞赛程序第一阶段：组级评比1.各教研组长组织45岁以下老师在本组内进展，并做出安排，人人参加，严格按程序进展，评比后将参赛老师的教案、评比情况和结果上报教研处，作为老师个人档案存档。2.在教研组全面评比的根底上，按要求推选25％优秀老师参加校级评比。教研组长组织老师，发挥集体力量，对推选出的课进展深加工，代表教研组，参加校级评比。第二阶段：校级评比各教研组上报参评老师的参评科目、内容、时间。教研处做统一安排，并组织评委进展评比，今年的评委有：常委：5个教研组长及教学线四位领导；临时评委：其它领导，希望其它领导抽空听几节。四、表彰奖励按参加校级竞赛老师的成绩进展排名，设一、二、三等奖，进展奖励。
